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Zi 字媒體

2017-07-25T20:27:27+00:00
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為了迎接2017年4月北京市兩年一屆的國小數學教學評優活動,國小教研室數學組上學期放假前,在組長孫建老師的帶領下,共同商定參賽內容,制定工作方案。通過自下而上的方式,公平競爭,以賽代訓,給學校、教師提供更大的發展空間。假期前一天,向全區下發參賽通知,徵集優秀教學案例。截止到2月19日,共有36所學校的教師上交了教學設計。隨後的幾天時間裡,七位教研員認真評審教學設計最終8名教師進入了複賽說課環節。3月2日,在李義傑老師的精心組織下,數學組全體教研員、參賽教師及相關教學幹部,來到海淀實驗國小丰台分校圍繞「核心素養在課堂教學中的實踐探索——賽中研磨《平行四邊形的認識》」這個主題進行了現場說課。8位參賽選手精心準備,雖然準備時間不到一周,但老師們全部脫稿說課,說課各有特色。選手與教研員交流互動環節更是精彩,大家在交流中相互碰撞、共同提高。經過選拔,三位選手進入決賽。期望通過這樣的活動,促進教師課堂教學水平的提高,將核心素養的培養落實在課堂教學中。

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