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在實際教學過程中，有不少同學覺得C語言學習比較困難，就我的理解，主要有兩點原因。第一，C語言的語法知識太多、太瑣碎；第二，反覆地做演算法類的編程練習，不感興趣，不願寫程序，進而覺得入門困難。分析了上面的原因后，我們採取了對應的策略：首先，入門時僅講最少需要的語法知識，一些額外的語法知識先不要學。比如++、--、複合賦值運算符、逗號運算符、switch-case語句、do-while語句等。實際上不學這些語法，也可以寫出完整的程序。其次，足夠的編程量是必須的，可以充分利用在線OJ系統，會給你一個正反饋，並在初始學習編程時養成嚴謹的習慣。再次，為了培養同學們對編程的興趣，我們採用了通過遊戲開發來教編程的方式，可以參考：知乎專欄 。同時，C語言中的相應語法知識，如函數、數組、指針、文件等，都是在開發遊戲的實踐中，遇到問題，學習相應語法知識后解決問題，從而得到更深的理解和體會。最後，有條件的話，還是和同學一起學習，這樣可以互相交流、督促。後面開發較大的遊戲練習時，可以進行有效的團隊合作。希望你能和我的學生一樣，寫代碼寫的來不及吃飯、來不及睡覺，經過辛勤的努力，最後拿出非常自豪的遊戲作品，向同學、朋友、家人、老師進行展示。。。在這個過程中，你的C語言會提高很快的。