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近日，教育部印發了關於中國小生藝術素質的測評辦法。文件明確指出，藝術教育測評將納入學生綜合素質檔案，以下是教育部文件摘錄：1、《中國小生藝術素質測評辦法》適用哪些學生？答：《測評辦法》適用於全日制國小、國中、普通高中、中等職業學校，強調素質測評要覆蓋全體學生。本著試點先行、穩步推進的原則，教育部將在全國建立一批中國小生藝術素質測評實驗區，實驗區由各地申報、省級教育行政部門推薦。 2、學生藝術素質測評指標體系有哪些？答：學生藝術素質測評指標體系由基礎指標、學業指標和發展指標三部分構成。基礎指標是中國小生在校內應參加的課程學習和課外活動；學業指標是中國小生通過校內學習，應具備的基本素質和達到的目標；發展指標旨在引導學生自主學習和個性發展。 3、學生藝術素質測評以什麼形式呈現？答：學生藝術素質測評以分數形式呈現，基礎指標40分；學業指標50分；發展指標20分，其中加分項目10分。90分以上為優秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。 4、學生藝術素質測評依據是什麼？答：學生藝術素質測評的依據是學生的寫實記錄、成績評定，同時參考教師評語、學生互評、自我評價等。學校可分年級段組織實施測評工作，測評結果應及時匯總、整理、存檔、上報。 5、當前，社會藝術培訓門類很多，一些學生參加了社會藝術特長班培訓、藝術考級、藝術比賽等，這些學生和家長很關心參加社會藝術培訓算不算「校外學習」？參加社會藝術考級和藝術比賽的結果能否作為「藝術特長」認定的依據？答：這的確是大家普遍關注的問題。關於「校外學習」，依據《測評辦法》的文件界定，一不包括學生接受的家庭藝術教育，二不包括學生參加的社會藝術培訓機構或個體培訓者所組織的藝術培訓，而只是指學生「參與社區、鄉村文化藝術活動，學習優秀的民族民間藝術，欣賞高雅的文藝演出和展覽等」實踐性、體驗性學習。關於「藝術特長」，文件明確限定為「在學校現場測評中」展現出來的藝術特長，社會藝術考級、藝術競賽的等級名次證書等不能直接作為藝術特長測評的依據。對於目前社會上各種各樣的藝術考級，許多專家學者十分擔憂，一是認為功利化傾向嚴重，以營利為目的；二是認為將藝術教育推向純粹的技能培養，扼殺學生的興趣和潛能。這裡需要特別提醒廣大學生和家長，不要聽信某些機構移花接木解讀政策文件的不實信息。 6、中國小生藝術素質測評的結果如何使用？答：《測評辦法》對中國小生藝術素質測評結果的使用提出了明確要求。學校要如實記錄每一名學生的藝術素質測評結果，納入學生綜合素質檔案。國中和高中階段學校學生測評結果作為學生綜合素質評價的重要內容。地方教育行政部門要將學生藝術素質測評情況作為評價學校教育教學質量的重要指標。教育督導部門要將學生藝術素質納入中國小校督導評估指標體系。 從2017秋季學期開始，音樂、美術、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書法科目等將正式納入考試範圍，初一以下全部同學將在中考時進行考核並納入中考成績！除此之外，聯考藝術特長生享受加分政策，藝術特長生加分的53所高校有:01、清華大學02、北京大學03、人民大學04、北京交通大學05、北京航空航天大學06、北京理工大學07、北京師範大學08、政法大學09、北京科技大學10、北京化工大學11、北京郵電大學12、農業大學13、北京林業大學14、北京中醫藥大學15、地質大學16、對外經濟貿易大學17、南開大學18、天津大學19、大連理工大學20、吉林大學21、哈爾濱工業大學22、復旦大學23、同濟大學24、上海交通大學25、上海財經大學26、華東師範大學27、東華大學28、南京大學29、東南大學30、南京航空航天大學31、南京理工大學32、河海大學33、南京農業大學34、藥科大學35、浙江大學36、廈門大學37、山東大學38、海洋大學39、武漢大學40、華中科技大學41、華中農業大學42、湖南大學43、中南大學44、中山大學45、華南理工大學46、重慶大學47、四川大學48、西南交通大學49、電子科技大學50、西安交通大學51、西北工業大學52、西北農林科技大學53、長安大學 掃描上圖二維碼或點擊「閱讀原文」進入報名通道哦13家校區·優質師資·培養學員30萬一對一定製課程·藝術團課舞蹈·鋼琴·吉他·架子鼓·聲樂…