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  我要說的是，孩子的「聰明」，並不是單單靠學習成績來判斷和決定的，學習成績不好，可以有很多因素，比如習慣不好，比如方法不對，比如興趣不夠，這些造成學習不好的原因，它們都不能直接說明是孩子的智商問題。  所以說，很多孩子也許讀書不行，只要掌握方法，有所鍛煉，其實都會有改變。而很多孩子在某些方面表現出的天賦，卻是常常被家長忽略的，一起去看看，孩子哪些行為其實是高智商的表現：  1，話嘮  「話嘮」是特別讓老師頭疼的「熊孩子」類型，不僅影響老師上課，還影響同學學習。相信此類孩子的家長也經常被老師「關注」吧！其實，有些孩子天生外向，語言豐富，表達能力很強，只是作為小孩子，較缺乏自制力，暫時不能控制自己想表達的慾望，也不知道什麼場合適合講話，所以才會像個小喜鵲一般，不停地喳喳喳！  但是，家長千萬不要因此強烈的譴責孩子，因為這很有可能抹殺孩子的「說話」天賦，說不定以後就是出色的主持人、記者、主播之類的，而且能說會道的人在社會上也比較吃得開.  2， 愛發號施令  這類孩子在一些人眼中是「領頭羊」，可是在某些人眼中是就顯得有點自私、愛出風頭。不管怎樣，不能否認的是，這類孩子普遍有著較強的主見性、領導和組織能力，說不準可能以後就會成為領導人。  3，愛惡作劇的孩子  愛惡作劇的孩子通常智商都比較高。調查顯示愛搞惡作劇的孩子富有創造力和想象力，日後孩子的發展可能性更大，孩子惡作劇是需要他先設計出一個方案來的，然後去動腦筋，這種程度不亞於做家庭作業。這對孩子來說無疑是好的。惡作劇也能增強孩子的獨立性，因為這些行為就是孩子超越了父母所界定的範圍所做的，而這些便是孩子獨立性發展的一個開端。  4，多動症  對於「多動症」，很多人把它歸結為一種病，但我更願意說他們是「運動細胞」太發達，一般這類孩子，動手能力、實踐能力都不錯，而且思維也比較活躍，對新鮮事物的接受能力較強！加以培養，以後會有很好的發展。  5，總是把好吃的先收藏起來  自製使人更自由這一類的孩子在面對自己的直觀的慾望的時候，有較好的自控能力，先把好吃的東西收起來，等想要吃的時候慢慢拿出來吃，而不是任由自己的慾望指使，沒有節制地一口而盡。這類的孩子自制力強，能較好的規範自己的行為。