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有一位朋友，她的孩子做事情總是磨磨蹭蹭，根本達不到能幹的她所提出的要求。而孩子就讀的那所學校學習壓力很大，他在學習上總是處於辛苦追趕的狀態。因此孩子變得自卑，甚至不愛說話。朋友一直在學習上督促、輔導他，卻始終收效不大。後來，她終於接受了孩子在學習上的不足，幫孩子轉到了一所相對來說節奏比較慢的學校，作業沒有那麼多，課後的補習也取消了。沒過多久，孩子重新活潑起來，課堂上也能集中注意力了，整個人變得精神飽滿了。 每個家庭的孩子都不可避免地在父母的眼中有這樣那樣的不足，他們或者「性子急」，或者「做事毛毛躁躁」，或者「脾氣太好」「對什麼事都無所謂」。要知道，這些性格也就是氣質，是天生的。所以，與其杞人憂天地擔心未來，不如現在就寬容地接納它的差異性。而那些不符合我們心中的「標準」的行為，也就是所謂的不足，其實都是性格使然，是正常的。我始終相信沒有學不好的學生，只有不會學的學生，感謝大家的閱讀，好了，今天就分享到這裡了，我專註於孩子的教育和學習問題的研究，如果孩子在學習上偏科，記憶力困難，學習壓力大可以直接與我交流！老...師...微....信：13012362696關注即可查閱學習方法和技巧等更多相關教育資訊等您來了解！