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（本文由「精誠名醫匯」原創，經平台全網首發） 本文醫學專業指導：遼寧師範大學心理教學基地心理諮詢師、資深兒童自閉症治療師 王華 說起自閉症，患者給人的最深刻印象，就是不說話。怎樣才能讓患上自閉症的孩子說話？下面這篇文字，是一位對自閉症治療有著豐富經驗的，資深心理諮詢師的經驗之談。 「自閉症兒童的最大特徵，就是語言少、眼神飄」 諮詢師王華前不久接待了一位自閉症患兒小鑫（化名）。這個不到三歲的小女孩平時喜歡獨處，特別愛看桌子的一角。她很少和父母主動交流，即便是口渴想喝水的時候，她也無法準確表達出「我要喝水」的意思，而是嘴裡嚷著「你要喝水」，或者「他要喝水」。小鑫對動畫片完全不感興趣，反而喜歡在原地轉圈。小鑫的狀態令她的父母擔憂，千方百計想和她交流。但是，小鑫的眼睛卻很少和別人的目光碰撞，只是茫然地向上看，眼神飄來飄去。 小鑫的癥狀與自閉症癥狀基本符合。簡單地理解，自閉症患兒無法與人交流，缺乏理解能力，無法感同身受，天性敏感。他們心靈的大門彷彿始終緊鎖著，而其他人卻找不到打開心門的鑰匙。生活中有上述癥狀的孩子應引起父母的注意。 「最難的事，就是讓自閉症孩子接納身邊人」 自閉症孩子的心靈是緊鎖的。他們的最大問題，就是身邊任何人，都無法走進他們的內心。而心理諮詢師要做的，就是讓患者適應身邊多了一個大朋友。為此，王華經常跟小鑫玩沙盤遊戲。王華抓起沙子，緩緩倒入小鑫的手掌里，再讓小鑫做同樣的動作。三個月左右，小鑫和王華之間有了默契，已經完全接納王華了。 實際上，這個過程是漫長而艱苦的，需要足夠的耐心。要相信，足夠的耐心，可以溶化一切緊鎖的心靈。 「講故事，給患者的大腦植入信息，找到患兒的興趣點」。 與此同時，王華讓家長給小鑫講故事。而這些故事又都是王華之前熟知的。有一次，正在玩沙子的小鑫忽然冒出一句：「青蛙去旅行！」這句話正是故事中的一句話。王華喜出望外，立刻拿起背包對小鑫說：「走，我們也去旅行！」還有一次，小鑫忽然說了一句：「海豚跳水」。王華立即將玩具海豚扔進水裡，並告訴她海豚濺起的水花好大。總之，王華想盡辦法將小鑫說出的話進行情景體現。 其實，不停地給孩子講故事，就是在向其大腦中植入信息。這些信息被植入大腦后，有可能成為患兒的興趣點。小鑫脫口而出的話，就是對興趣點的體現。找到興趣點后，家長或醫生就可以抓住它進行引導，再現情景，使患兒理解興趣點背後的含義。這樣一來，患兒就有可能理解語言，心靈就彷彿被打開一扇小窗。久而久之，患兒的心門就可能被徹底打開。除了對自閉症患兒外，家人經常講故事、多和孩子交流，對幫助正常孩子的發育也很重要。 不過，一段時間后，患兒可能對興趣點暫時失去興趣。這個時候，就要尋找下一個興趣點繼續引導。但是當患兒對之前的興趣點重新感興趣的時候，他對該事物的理解就有質的飛躍，並且能舉一反三。 據了解，現在的小鑫已經能夠和別人主動交流，並喜歡引起爸爸媽媽的注意。 後記：對自閉症患兒的治療，越早越好。對於語言表達明顯落後於同齡人的孩子，家長最好儘快重視，面對現實，積極治療。本文為作者原創，未經授權不得轉載