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教師資格考試中學題型詳解在教師資格理論體系中，題型是考試的命題規律的展示，有著好的把握度在一定程度上能夠加速對於知識的把握和運用，預則立不預則廢，今天一起解讀教師資格命題規律和方法的針對性解決。一、命題規律性1、單選題：1-11題---教育學範疇12-21題---心理學範疇2、辨析題主要集中教育學和教育心理學教育學基本每年2道題，教育心理學基本2道題。普通心理學合計共出現4道辨析題，概率較小-----授課重點：教育學+教育心理學依照頻率排序如下：第四章(10)》第一章(9)》第三章(4次)=第七章》第 五章(2次)=第二章(2)》第八章(1次)實際中社會上對於教育的誤解或者理解偏差的知識點是考試的常考點，大家可以結合已有的知識針對性的準備。3、簡答題教育學每年幾乎必考兩道題，普通心理學範疇共涉及過6道題，所以常規考法基本集中於教育心理學範疇依照頻率排序如下：第五章(7次)》第三章(6次)》第四章(5次)=第七章=第八章》第一章(4次)=第二章教師資格改革風向和目標是不斷提升教師的中國小教育教學專業能力，促使其專業發展，對於的考試的動態需要聯繫聯繫第三章教學、第四章學習心理、第五章發展心理、第七章德育的知識體系。4、材料分析題題教育學一道和教育心理學一道，普通心理學合計出現兩道題，概率較小教育學：1.教學原則 ：啟發性逢考必出;2.教學方法：只考過一次，常用方法;3.德育原則：疏導原則、尊重學生與嚴格要求相結合、因材施教常考;4.德育方法：說服法逢考必出