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小朋友都是「直覺系生物」，他們以直覺行動思維為主，好模仿，喜歡重複聽故事。新入園的小朋友常規不是很好，我們就可以運用兒歌語言淺顯易懂、句式多重複、音韻自然和諧、富於韻律性、富於節奏感、富於動作性的特點，將生活常規融到兒歌里，讓孩子們快速提高自己的自理能力！En鼓勵幼兒拿勺吃飯吃飯時，坐坐好，手拿勺子碗扶牢，細細嚼，慢慢咽，一口一口全吃掉；En鼓勵幼兒自己大小便上台階， 跨小河，小腳站在河兩岸。站一站，原來我也很能幹。En鼓勵幼兒自己穿衣抓領子，蓋房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。En鼓勵幼兒自己疊衣關關門，關關門，抱抱臂，抱抱臂，彎彎腰，彎彎腰，我的衣服疊好了。En鼓勵幼兒自己脫衣縮縮頭，拉出你的烏龜殼，縮縮手，拉出你的小袖口。En教導幼兒洗手方法① 卷衣袖，把手打濕，擦肥皂，搓洗手指、手心、手背，沖洗乾淨，甩掉手上的水，用毛巾擦乾。②「捲起衣袖淋濕手，手心手心搓搓，手背手背搓搓，手心手心沖沖水，手背手背沖沖水，洗完小手甩三下，一、二、三，搭間房子往回走。」En調整餐前不良習慣小椅子，靠靠近，小飯碗，扶扶好，小調羹，拿拿牢，好寶寶，自己會吃飯。En提醒幼兒好好吃飯白白米飯，豆腐雞蛋，青菜肉湯，噴香噴香。我來裝個大老虎，啊嗚一口全吃光!En引導幼兒漱口手拿花花杯，含口清清水，抬頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。在上下樓梯、整理玩具時我們也可以念兒歌。相信經過一段時間的積累，孩子們肯定能夠在不知不覺中，就可以有序並正確地完成一日活動各個環節。文章來源於網路，小編有改動