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有些同學在國小一直保持優秀的學習成績，甚至初一的成績也能排上名次。但升到初二時，依舊努力學習但成績卻不理想，或付出與收穫不成正比。這究竟是因為什麼呢？接下來由同桌100學習網給大家解惑成績下滑的原因。 首先。國小的學習過程中，都是以基礎知識為主，只有用心聽講，努力學習。按要求完成老師留下的課後作業及習題練習，基本都能取得不錯的學習成績。這也是為什麼全班大多數的人能考雙百的原因。若按人生比較，此階段算是相對平穩的時期。 不過。憑藉按部就班、刷小機靈的學習方式是錯誤的。這也是在看似美好的背景下，為部分同學埋下了初二成績下滑的禍根。因為這種學習方式知識面相對較窄，思維不夠開闊，喜歡用陳舊的方式去思考問題。 學習的目的是讓我們在接受知識的同時，學習學會思考，認識到思維可以是很寬泛很廣泛的。相對知識而言，思維更具深層次的抽象邏輯。 從學習方法來看，初二的學習內容和之前相比較是有明顯轉變的。就好比從看圖理解轉變到閱讀理解一樣，從表面思考提升到思維思考。但在這突然間的轉變，學生卻沒有任何思想準備，還按照國小的思維方式去對待，造成學習吃力成績下滑。