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2017-07-25T20:27:27+00:00
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作文怎麼寫,不少家長和同學心裡都沒有底,為此小編收集整理了8個寫好考場作文的小訣竅!1.字數三四五這個技巧說白了就是學習寫短句。學了一段是時間寫作的孩子容易在作文中寫長句,而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的,像沈從文、汪曾祺。所以家長要提醒孩子注意控制每句話的字數,建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句,孩子們會發現這樣的作文有語感會舒服很多。如某學生的原文:「高高的綠綠的草散發著誘人的清香。一根一根都看得那麼清楚,很挺拔的樣子。」經指導后改成:「草綠了,高了,散發著清香。一根一根,看的清清楚楚,很挺拔的樣子。」2.一秒鐘的事寫三百字這是針對作文寫不長的技巧訓練:用三百字來描寫1秒鐘內發生的事。如關於校運會跳高記錄瞬間的描寫原本只有幾十個字:只見某某縱身一跳,一下子飛過橫杆,新的校運會記錄誕生了!怎麼變成三百字?可以有條理地加上動作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上聯想:往屆校運會有人挑戰失敗,平時如何一次次練習等等;還可以加上細節來充實,起跳前如何與同學們進行眼神交流,成功后同學如何向他祝賀......家長可以找一些1秒鐘的素材讓孩子進行寫作練習,學會了這個技巧還怕考試寫不出四五百字嗎?3.寫想不出現「想」遇到描寫心理活動時,這樣的句子已經被孩子們寫濫:「我腦子裡跳出兩個小人,一個小人......另一個小人......」不用這個句子又該怎麼寫?最常用的就是「我心想」。如某學生寫:「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想:天哪!這該怎麼辦?」按照「寫想不用想」的技巧,去掉:「我心想」三個字如何?「數學老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎麼辦?」是不是更簡潔精鍊?別忘了提醒孩子要給心理描寫加上適當感嘆詞。4.要動連著動文章要一波三折才好看,但現在的孩子生活都很平淡,你不能強求他們寫出一波三折的內容,那就讓他們學會一波三折地使用動詞,就這是要動連著動--學會連續使用動詞。某學生寫一場乒乓球賽:「他發了一個旋轉球,讓人看得眼花繚亂。」(一句話把文章就給寫完了)學會動詞技巧后修改:「只見他高高地將球拋起,眼睛死死盯著,球接觸球板的一瞬間,他手腕輕輕一抖,腳一跺,球高速旋轉著,向這邊飛來,讓人看得眼花繚亂。」一個動詞瞬變為六七個,文字即刻靈動豐富起來。5.遇到「很」和「非常」想一想對於文章寫不長的孩子,可以訓練的另一個技巧是:遇到「很」和「非常」想一想。看過無數學生習作,老師發現出現頻率最高的字眼包括「很,非常」。請家長提醒孩子,遇到要寫這幾個字時不要輕易下筆,停下來想一想,是不是非要出現這幾個字眼?比如寫熱,別出現「很熱」兩個字,學會用其他的描寫來體現熱:驕陽似火,沒有一絲風,樹葉低垂毫無生氣......文章自然就能寫長。6.環境裡面有「真」「情」到了五六年級孩子都要學習環境描寫。如有的孩子會寫:「早上天氣還挺好的,放學回家時,卻嘩嘩下起雨來。雨珠在下,淚珠在滴,老天也好像在為我哭泣。」孩子能用環境襯托自己的心情首先要表揚。但是很多孩子只要一寫環境,肯定就是小花微笑,小草點頭、小鳥歌唱、小雨哭泣,成了套路,難道世界上只有小草小鳥、小花嗎?為什麼不能寫身邊更真實的東西呢?雲、霧、桌子,哪怕是電線杆都可以寫。所以這個技巧是提醒孩子不僅要讓人活在環境里,還要讓人活在真實的環境里。7.不用成語作文為什麼寫不長?都是成語惹的禍!不是說多用成語才顯得有文采?其實不然,在「就是不用成語」的寫作技巧中,不少語文特級教師都指出:當作文中只會按照套路使用成語時,文章細節就沒了,還不如讓孩子老老實實把自己看到的感受都寫出來。諸如天高雲淡、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡等等,這些被用濫的成語還是少出現為妙。比如,寫春天別用「風和日麗」,而是這樣寫:「風兒拂過林梢,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,痒痒的。」想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語,解決孩子作文寫不長寫不細的難題。8.一段話里至少出現6個標點很多孩子不會用標點,寫作中常只有逗號、句號、逗號、句號,甚至逗號都沒有,把老師讀到斷氣為止。針對這個現象,可以讓孩子進行「一段話至少出現6種標點」的技巧訓練。比如,。?!......「」經過幾次訓練后,你會發現孩子的驚人變化:意味深長的句子會寫了、人物語言會加進去了,心理活動結合進去了,還會用反問句了。這些句子加進去后,文章當然生動起來。一位作家就曾用這種方法對自己作文寫不好的孩子進行訓練,收效明顯,進步很快。以上寫作訣竅是網上流傳出來的一些名師的總結,家長可以有針對性的對孩子進行訓練,其堅持下來的效果是不言而喻的。其實,孩子學習寫作一般是要經歷4個階段的:寫作並不神秘;寫作需要技巧;寫作強調個性;寫作就是生活。很多孩子通過大量的讀寫,訓練,很順利能夠走到第一,第三,第四階段,但是卻沒法跨越第二階段,而寫作技巧往往是最重要的,所以家長在對孩子訓練的時候,尤其要注意。好了,今天的內容就先為大家分享到這裡,希望可以為大家帶來幫助。作為老師,最重要的不是教孩子多少知識,而是盡其所能,以現有的知識儲備,在如何教育孩子、怎麼提高孩子成績的路上,為家長們帶來一些幫助。最後,如果您的孩子學習習慣不好,不愛學習,或者學習沒有方法,難以提分,又或者孩子記憶差,努力沒效果,那麼都可在微信端查找一欄上輸入「 xueba211 」問我。而且還可以得到無償的資料以及學習視頻。

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