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《民國老課本·啟蒙國文》第三十八課小室中， 燈火明， 母教女 ，取絨繩， 學手工。感悟 多麼溫暖的母女畫面，短短數字的課文，帶給我們是母愛、親情和習勞的教育。現在，我們還能看到這種教育嗎？《民國老課本·啟蒙國文》 第四十七課有客至，看我父，我迎客，入室內，父見客，問姓名，父坐右，客坐左。感悟24個字，告訴孩子的是日常生活中的禮貌。看這些老課文，我們深刻體會到，課文不僅是讓孩子學知識，其中飽含著許多倫理、道德、修身的教育。而這，正是現在課本缺乏的。《民國老課本·啟蒙國文》 第二冊 第十一課梅花盛開，我折兩枝，插瓶中，置案上，瓶中花香，時時入鼻。感悟 寥寥數語，一個美好而溫馨的場景就浮現眼前。彷彿讓人聞到了梅花的清香。讀這樣的課文，也難怪民國國小生的作文水平，今日的大學生都不及。《民國老課本·啟蒙國文》 第二冊 第四十六課好童子，能作事。 朝起，自著衣履。夜眠，自鋪被褥。當食，自取碗箸。入學校，又能勤讀。感悟不知我們現在的語文課本里，還能找到這樣讓孩子從小自立的課文嗎？短短几句話，告訴孩子，做一個好學生的本分。如果現在的孩子能這樣，父母不知該多省心啊！《民國老課本·啟蒙國文》 第三冊 第三課燕子，汝又來乎。舊巢破，不可居。銜泥銜草，重築新巢。燕子，待汝巢成，吾當賀汝。感悟現在城裡的孩子很少能見到燕子了，那個時候，燕子是家家可見的。讀了這樣的課文，孩子護生的意識，從小就培養起來了。這是多麼好的人文教育啊！《民國老課本·啟蒙國文》 第四冊 第二十九課人居室中，飲食卧起，皆需器具。惟匠人造器，勞心、 力，費時日。其成不易。用器之人，應知愛惜。不可任意毀傷也。感悟這篇課文的主題是讓孩子從小懂得珍惜器具，一個人懂得珍惜，長大才能成器。今天的孩子，太需要這種教育了。《民國老課本·啟蒙國文》 第五冊 第十四課孔子，字仲尼。博學多能，誨人不倦，有弟子三千餘人。時世亂，孔子為魯相，三月而國大治。魯不能信用，孔子去之。周遊列國，凡十四年，不得行其志。乃歸魯著書，以教後世，至今稱為聖人。感悟這一課，介紹的是我們的聖人孔子。幾十個字，向孩子簡單介紹了孔子的一生。今天的語文課本里，有這樣的文章嗎？為什麼不從小讓孩子認識我們民族的聖賢呢？這是多麼亟需的教育啊。《民國老課本·修身國文》 第四冊 第一課李兒售果。索價不二。有將爛者。必告人。減價售之。感悟課文名叫《誠實》，一個小孩子賣水果，價格童叟無欺，不好的，減價賣，你從這篇課文中讀到什麼了呢？《民國老課本·修身國文》 第四冊 第十三課道中有瓦礫。兒見之。恐礙行人。急拾之。棄於牆隅。感悟這篇課文用一個場景讓孩子很簡單的就能夠理解什麼叫做公益，而且很容易就能夠效法。這麼簡潔直白，我們現在的教材，似乎缺少了這樣一種力量。《民國老課本·修身國文》 第四冊 第十二課兒習手工。編紙為中華二字。告其弟曰。我等中華人。同愛中華國。感悟那個時候的課文也教愛國。這樣的愛國教育，來得簡單而有力。其實，愛國原本就不需太多的說教啊！