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小時候家長給我們灌輸的思想大多數都是，上學就好好上學，不要玩遊戲，會影響學習，那你有沒有想過，如果某一天，當遊戲成為了大學里的一門專業，別人問你在大學學到了什麼，你說打了四年的遊戲，那會是一種怎樣的感受2016年9月30日，教育部職業教育與成人教育司發布《關於做好2017年高等職業學校擬招生專業申報工作的通知》，公布了13個增補專業，包括「電子競技運動與管理」，也就是我們耳熟能詳的電競專業，專業代碼670411 2017年，傳媒大學開設電競方向的專業，即數字媒體藝術（數字娛樂方向），成為國內首例，所以打遊戲也能上大學的時代來了。這也應驗了很多人說的那個笑話，大學無非是換個地方繼續打遊戲，不過大城市的網速要好很多。電競逐漸形成產業隨著互聯網的普及，各種利用互聯網發家的產業都賺得盆滿缽滿，很多人之前關注較多的是電商產業，可是很多人卻忽略了以互聯網為基礎的另外一個產業，電競。電競不能簡單的理解為就是打遊戲，話雖沒錯，但把打遊戲當成工作確實是一件非常辛苦的事情。大多數人打遊戲，可能新鮮勁過了就算了，可一款遊戲的作為賽事項目可能會長達數年甚至十幾年，電競選手必須每天面對一款遊戲進行成百上千次的練習，時間長了，真的會有想吐的感覺。先來看幾組數據2015年時電子競技市場的全球觀眾數達到1.34億電競市場收入則主要來自韓國和2015年電競市場收入達到了3.25億美元2016年電競市場收入增長43%，至4.63億美元2018年電競市場年收入規模將達到7.65億美元。2016年電競整體用戶規模達到1.7億，同比增速35%2016年市場規模將超過300億，電競用戶整體規模在未來兩年將維持30%增速。下面是一些電競主播的年收入表其實對於這些數據無需驚訝，電競產業所創造的經濟效益正在逐日增加，在這個萬眾創新，大眾創業的時代，大學校園裡開設電競專業，是大勢所趨，大學里有良好的教學資源，有各種硬體軟體設施的配合，所以電競專業必定能在大學校園有一片天空。