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國際癲癇關愛日今天，6月28日，第十一個「國際癲癇關愛日」如約而至。抗癲癇協會將今年關愛日主題確定為「關注校園內的癲癇患者」，目的是針對校園內存在的對癲癇的誤解和歧視，呼籲社會、學校、學生和家長給患有癲癇的學生一個正常的學習環境，使其享受到平等的接受教育的機會。關於癲癇，你了解多少呢？關於癲癇患者，你走進過他們嗎？你知道嗎？有時你一個眼神可能就正在傷害別人.....癲癇與社會：擺脫恥辱縱觀歷史，幾乎在所有的文明中，癲癇都是讓人恐懼、被人漠視和令人退避三舍的存在。對癲癇最早的記錄一般認為是在公元前約1050年，當時的古巴比倫人將其稱之為「跌倒病」，並認為該病與惡鬼附體有關。古希臘人將其稱為「聖病」，因為他們相信這種病是源於天神對人的操縱。甚至連《聖經》中都有關於癲癇的記載：耶穌驅逐了惡鬼，從而幫助一個小男孩治癒了癲癇發作。癲癇的歷史可以這樣概況：前四千年，它伴隨著人們對它的無知、迷信和詆辱；后一百年，它獲得了人們對它的認知、迷信和詆辱。為什麼人們一直以來都在詆辱癲癇？歷史上，歧視的根源，往往是因為缺少了解。人們對未知的某些疾病產生恐懼乃至歧視，甚至將無辜的病患者視為「病原體」，在無形的語言、行動冷暴力中，樹立起高高的隔離牆，試圖將這樣的弱勢群體關在其中。不少「腦癇」患者也遭受過如此不公平待遇。多數癲癇發作時會有駭人的表現。強直陣攣發作開始時，首先是意識喪失，接著是渾身抽搐。其他的癥狀還包括尖叫、大小便失禁、意識恢復、茫然困惑以及記憶消失。所以人們覺得這是可怕的，覺得癲癇是不可治療的....癲癇患者甚至患有癲癇的兒童這輩子都得被這個疾病纏上了.......實際上呢？癲癇是可防可控的。以現代醫學發展水平，只要癲癇病人及時接受規範治療，經過藥物、手術、飲食調整、植入裝置等治療，70%的患者病情都能控制乃至治癒。尤其是兒童癲癇患者，治癒后智力、體力、生理能力和正常人沒有什麼分別。甚至不再發作。然而正是因為人們長期的誤解，偏見，歧視。有些患兒及家長，就因為孩子被診斷為癲癇而有了沉重的精神負擔和恐懼心理。「我們整天提心弔膽，不敢讓孩子上幼稚園和學校，害怕他在學校發病，受到同學們的恥笑」。還有一些家長不知道怎樣告訴孩子他得的是什麼病，「生怕知道後有心理陰影，一直沒敢對孩子說實話」。因患癲癇病而失學的案例，在我們周圍也經常發生。據一項調查顯示 87%的人反對自己的子女與癲癇患者結婚57%的人反對自己的子女與癲癇患者一起上課或玩耍53%的人表示癲癇患者不應該像正常人一樣求職或工作癲癇患者和家屬普遍存在極大的精神負擔和恐懼心理通常與社會隔離、感到孤獨，遭受遺棄或被過度保護所以，趁著今天這個特殊的日子，小編希望把這根愛的接力棒傳遞下去！（接力：關愛、理解、不歧視，給癲癇學生一個正常的學習環境）癲癇不僅僅是一種疾病，更是一個社會和公共衛生問題患癲癇，不是家長的錯，不是孩子的錯為什麼要讓他們來承擔這樣的壓力，這樣的歧視呢?只有了解它才不會害怕，才不會誤解癲癇病不是精神病，也不會傳染它只是發病形式比較特別如果您身邊有癲癇患者請多一點了解，多一點關懷，少一點歧視國際癲癇關愛日