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媽咪讀呀原創如果你發現，每天下班回來，孩子性情大變，易怒、嬌氣。而在老人描述里，孩子不這樣啊。那麼，這篇文章就是為你而寫的。講述人：樂樂媽兩歲半的樂樂最近開始不「乖」了。每天我下班回來，樂樂表現出不配合我們的行為。比如，我們說，樂樂吃飯吧。樂樂就滿地打滾。我們說，樂樂收自己的玩具吧。樂樂不僅不聽從，還把玩具往地上扔。奶奶說：我們在家的時候，樂樂很乖啊。樂樂不僅自己吃飯，還自己收拾玩具呢。為什麼你們一回家，孩子就性情大變啊。為了了解事情真相，我專門請假在家，陪孩子待了一天。不陪不要緊，一下子就找出了問題的癥結。首先，最大的問題在於教育方式不一致。吃飯時間到。奶奶問：樂樂來吃飯。樂樂開始提要求：我要抱著小車玩具吃。奶奶先是拒絕，央求不住樂樂的持續懇求，奶奶妥協了。再比如吃水果，樂樂說奶奶喂，奶奶就餵了。而平時我們回家，卻要求孩子自己吃。其次，孩子用這種方式引起父母的關愛。兒童心理學說，越小的孩子，越喜歡父母用肢體表達愛。也喜歡和父母黏在一起。而上了一天班，肯定想念父母。正面的例子是纏著爸媽玩。極端一點的是完全逆著父母要求來。爸媽越讓自己幹什麼，越不幹，甚至動手打爸媽。其實這些倒退行為，都是孩子對父母表達：我想跟爸媽玩。但是一整天沒看見爸爸媽媽，喜歡多引起爸媽的注意。針對以上問題的解決之道。教育方式不一樣，要多和老人溝通。告訴他們要對孩子建立規則意識，哪些是必須遵守的。只有統一了彼此的教育方式，才不會導致兩條規則。另外，與孩子相處時，多表達自己的情緒。告訴孩子，媽媽知道你想念我，媽媽有看到、也有聽到，媽媽見到你好開心。多用這種溫暖的語言，化解孩子內心的矛盾及衝突，大家可以試試看。本文為作者原創，未經授權不得轉載