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華圖教育網整理了2017公共基礎知識題庫及答案、公共基礎知識模擬題、公共基礎知識練習題等，希望幫助考生快速順利的掌握2017公共基礎知識相關考點。 公共基礎知識考點:公文寫作層次和段落 文章的部分與部分之間，或呈現因果關係，或呈現主次關係，或呈現並列關係，或呈現表裡關係，各部分互相彌補、互相協助，而不能互相矛盾、互相拆台。公務文書結構的主要環節寫作在安排結構時，要把握好這樣四對八個環節：層次和段落、過渡和照應、主次和詳略、開頭和結尾。 1、層次 層次是結構諸環節中最重要的一環。結構的完整性和嚴密性，主要通過層次安排得以實現。 層次又稱「部分」、「大段」、「邏輯段」等，是小於篇、大於段(有時也可以等於段)的結構單位。在公文中，它可以像篇和段一樣，有明確的外部標誌，如章程、條例等法規類公文，由「總則、第一章、第二章……附則」來構成，清晰地顯現出層次來。它也可以沒有明確的外部標誌，但人們在閱讀時，仍然能夠區分出來，因為不同層次承擔著文章內容展開的不同步驟。 公文的層次安排，有兩種基本形態：一種是並列式，一種是遞進式。 開頭通常是總述或總論，它自成一個層次。主體部分的各層或分述或分論，不是呈現並列形態，就是呈現遞進形態。 對事物幾個不同側面的考察，對事件發生的幾種不同原因的分析，對法規中不同條文的陳述等等，都將形成相互並列的不同層次。 如果是從事物的表象逐步深人去探索其本質，每一個深化的階段就形成一個層次，各層次之間就是遞進形態。從原因出發推導結果，或者反過來從結果出發尋找原因，也會有步步深人的過程，也是遞進形態。另外，文章在偏重於記述事件或過程時，按照事實發生的先後順序表述，事件的階段性也必然會形成層次，各層之間也屬於遞進形態。 2、段落 段落就是我們平時所說的自然段，它是小於層次(有時也會有一個段落自成一個層次的情況)大於句子的結構單位。段落的劃分使文章的結構更明晰、醒日。 相對於層次的安排，段落的劃分比較容易一些。只需注意以下三點： 首先，保持段意的單一性。一篇文章只能辦理一件事務，只能有一個中心話題，只能有一個中心思想。一個層次也是如此。對於一個段落而言，當然要遵循相同的原則。除過渡段承上啟下，內容可以不單一外，意義段都不應違背這一原則。 其次，注意段意的完整性。只有單一性還不夠，如果一段話的意思沒有表達完整就煞了尾，讀者不知所云，也是結構的嚴重失誤。 其三，段落安排要長短適度。段落多長才合適?這並沒有統一的標準。但是，如果一段文字有七八百字還不分段，讀者就很難把握作者的思路和內容的步驟了。相反，段落都只有一兩行文字，那又將思路切害J得七零八碎的，讀者也難以接受。一般說來，長到三四百字，短到三四十字，都是比較合適的長度，特殊情況可以例外。 公共基礎知識考題日趨多樣化和靈活。考生們對如何快速掌握2017公共基礎知識考試知識點、有效提聯考試成績非常關注！華圖教育網從考生備考角度出發，整理了2017公共基礎知識複習資料，幫助考生快速突破記憶瓶頸，獲取考試高分。2017公共基礎知識複習資料推薦：