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原創 | 嚴淑女，台灣兒童文學研究者、兒童文學博士，擅長以繪本育兒在親子活動中，繪本成了必不可少的一個工具，也是大人和小孩之間的溝通橋樑。但是，大部分的家長都用錯了繪本！你以為拿著繪本給孩子讀一下，就物盡其用了嗎？繪本的功能實在強大到超出你的想象。1.和孩子一起挑選繪本通過和孩子一起挑選的過程，觀察、了解他們的喜好和興趣，培養他們的閱讀習慣和獨立思考的能力，甚至還能適當地進行理財方面的教育。2.和孩子一起閱讀繪本這個不用說了吧，好好利用和享受這個親子時間吧，互相溝通、了解，在講故事過程中，多問問孩子的感受，孩子能良好地表達出自己的感受，並分辨出別人的感受，對他的性格和未來的發展有非常重要的影響。3.讓孩子和自己心中的小小孩一起成長繪本一般都是以孩子的角度去看世界，看生活，看成人。被「生存」壓得喘不過氣來的大人，這正是你停下來好好看清「生活」本來的樣子的寶貴時間啊。你也曾有夢想——你曾幻想自己上太空，你曾想象自己是super star，你曾在腦中構建過自己的實驗室，你也曾傻傻地寫小說……不要忘記生活，不要忘記自己內心的小小孩。4.讓大人再學習一次，再成長一次生動的線條搭配水彩，是繪本作家尤塔鮑爾的特色，她的故事充滿童趣，但又蘊含哲理。鮑爾曾說：「我相信故事就像容器一樣，僅僅提供了一個外形，但是每一位讀者，無論年輕還是年老，都會用自己的經驗和故事將它重新填滿。」因此，她創作時，並不會特別設想是要畫給小孩看。因為她認為「好故事本身沒有設限。」不同年齡的孩子和大人，會在閱讀中創造自己的故事。繪本，不僅是對孩子，對父母來說，也是另一次學習、成長的機會。2010年，鮑爾的《大嗓門媽媽》獲得了安徒生大獎，她利用極簡的圖文與留白，生動傳達親子日常互動強大的情緒張力。圖畫中呈現「小企鵝的身體四分五裂」，之後，鮑爾用媽媽拾回失落的部分，乘著大船降臨；最後，媽媽和孩子搭上一艘大船，象徵關係的修復。鮑爾認為我們不是完美的父母，要修復孩子內心傷痛的最好方式，不是外在物質的給予，而是勇敢面對問題，真誠的表達愛與歉意。她希望透過繪本、讓更多大人相信自己，找回這個能力。如果家長可以好好和孩子一起挑選繪本、閱讀繪本，不僅你會發現沒有難教的孩子，更能和孩子一起快樂成長！