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因為你不懂，所以你無法引導，這是家庭教育中存在的最大的問題，在青春期女生教育中更明顯。一個迷失的青春期少女馬真今年15歲，正是準備中考的關鍵時期，馬媽媽通過智擇優一對一和我聊起女兒時，字裡行間都很挫敗：為了更好的照顧女兒，馬媽媽在女兒就讀的學校附近租了一間房，每天專門就是守著點給孩子做飯，然後就去接孩子。剛進初一的時候，馬真還挺高興的，經常還把同學帶回來吃飯，可是從初二下學期開始，馬真就經常性說作業不準時，讓馬媽媽將飯送到學校門口，她再去拿。從此馬媽媽就只有晚上才能見到女兒，過去母女兩躺一起說話的情況再也沒出現過。而且很明顯馬真的脾氣也越來越大，經常因為一點點小爭執就摔門跑出去。馬媽媽問我，是不是國中的學習壓力太大了，還是自己哪裡做得不夠好，女兒才會這樣。其實這都是馬媽媽沒有讀懂已經進入青春期的馬真的變化，要知道，青春期的女生除了有生理上的變化，心理上也有自己的特點，家長如果不能把握，很難引導好孩子。具體如何引導青春期女生可參考智擇優教育網zhizeu.com《別忘了給青春期女孩更多的關注》的相關內容。那麼青春期女生心理特徵有哪些?1、獨立性增強隨著少女自我意識的形成，她們的獨立性急劇增強，對內心世界的發掘產生了極大的興趣，開始更多地探索人物的行為動機和性格特點。她們要求了解自己，評價自己。她們不再被動地聽從父母的教誨和安排，表現出「順從」和「聽話」，而是渴望用自己的眼睛看世界，用自己的標準衡量是非曲直，做自己命運的主人。2、開始與夥伴關係密切，與父母及老師疏遠這個時期的少女的言行、愛好、衣著打扮都會受到間伴的影 響，愛與夥伴交流內心的秘密和苦惱，並感到得到同情、理解和溫暖，相反卻不夠信任父母和老師，甚至存在逆反心理。好奇心及模仿性強，很容易受別人影響，因此容易沾染不良習慣和不良嗜好。3、心理加上「鎖」也成為青春期心理鎖閉現象，她們的情緒自控能力比孩提時有了較大的提高，學會掩飾、隱藏自己的真實情緒，出現心理「閉鎖」的特點。過去愛說愛笑的孩子，進人青春期可能會變得沉默寡言。她們常把自己關在房間里，很少和父母交談，甚至拒絕父母的關心和愛撫。4、心理向成熟過渡青春期是少女由不成熟向成熟的過渡，原來的孩童世界已被打破，但新的成人世界又尚未建立，她們的內心充滿了矛盾和衝突。5、衝動易怒這一時期的少女心理承受能力弱，受到挫折會一踱不振。她們既會為一時的成功而激動不已，也會為小小的失意而抑鬱消沉。情緒兩極性表現得十分突出。她們情緒多變，經常出現莫名的煩惱、焦慮。在青春期少女的大腦中，控制神經尚未發育成熟，這是她們行為易衝動的原因。青春期男生女生心理都會產生變化，但是男生與女生青春期的心理特徵存在一定差異，具體分析可參考智擇優教育網的《青春期專題：男生跟女生心理成長有什麼區別?》青春期是每個孩子必須經歷的過程，只有在了解孩子在這個階段的心理特徵后，才能更好的開展教育引導工作。智擇優教育——青少年成長教育專家。如果您的孩子沉迷網路、叛逆、早戀、逃學厭學等問題，關注微信公號：zhizeu（長按複製），或訪問官網www.找楊達老師免費1對1求助教育方案。