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什麼是英語分級閱讀？孩子適合讀什麼書？書店裡滿目的書，怎麼樣給孩子選擇英語讀物？如何指導孩子閱讀？在這裡，你將找到答案！研究表明，最有效的學習英語的方法，就是閱讀大量適合自己閱讀水平的英語讀物。每個孩子的語言發展水平和認知水平都不一樣，讀物太難，孩子會有挫敗感，從而產生對閱讀的抵制心理；讀物太簡單，則無法滿足孩子的好奇心，體會不到閱讀的成就感，久而久之就會喪失閱讀興趣。特別是對於學習第二外語最為合適的少年兒童來說，他們在不同的成長時期，閱讀性質和閱讀能力卻是完全不同的。所以，學英語，必須需要衡量的標尺，標度出每個人的英語水平。有了尺子標度出英語學習程度之後，下一步便需要分級閱讀提供一座循序而進的階梯。這個時候，熟悉分級閱讀這個概念就十分有必要了。英語分級閱讀（graded reading），是按照學習者不同年齡段的智力水平、心理發育程度，以及英語語言水平而專為學習者提供的科學閱讀計劃，為不同水平的學習者提供有針對性的讀物。有個成語叫做「量體裁衣」，分級閱讀，便是給孩子提供這樣不斷進階的學習條件。分級閱讀的發展現狀？國外的閱讀分級繪本很多，好像我們熟知的培生出版社的英語分級讀物、劍橋少兒分級讀物、企鵝出版社的英文分級讀物、RAZ READING的線上電子英文分級讀物，除了這些分級讀物之外，外研社聯合北京師範大學、北京外國語大學的專家們，以少年兒童英語閱讀能力發展為依據，遵照循序漸進的閱讀能力發展規律，研究制定了外研社英語分級閱讀標準，符合孩子英語學習特點。通過引進國外知名分級讀物以及自主開發，已經有了麗聲拼讀故事會、Project X、牛津書蟲、悅讀聯播等多個系列的分級讀物，所涵蓋年齡段從學齡前一直到大學低年級，滿足了各個層次語言學習者的閱讀需求。分級閱讀專業的體系1、一把尺子，量身閱讀閱讀體系就像一把「標尺」，能夠量出不同孩子的閱讀水平，按照年齡、特點為他們提供合適的讀物，讓他們的閱讀水平循序漸進地得到提高。2、個性選擇，尊重興趣分級閱讀體系不是由一套書，而是由很多套按照同一個標準進行分級的讀物組成，這些讀物體裁多樣，主題豐富，既符合孩子不同階段的閱讀能力發展要求，也能夠滿足孩子同一階段廣泛的閱讀興趣。3、一座階梯，拾級而上分級閱讀體系就像一座階梯，級別設計合理，符合循序漸進的閱讀能力發展規律，孩子只需要沿著階梯一步步向上走，就會成為一位成功的獨立閱讀者。小編總結分級閱讀對於孩子學習英語來說十分重要，因為學習英語的過程是漫長的，特別是孩子，從零的基礎開始，閱讀理解能力是一點一點成長的，所以我們必須給孩子選擇分級閱讀來作為一個英語學習階段的緩衝和鞏固，一定要讓孩子學習英語的路更加順暢和堅實。