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2002年1月29日和2月23日，清華大學電機系劉海洋，為了驗證「笨狗熊」的說法是否成立，先後兩次把摻有火鹼、硫酸的飲料，倒在了北京動物園飼養的狗熊身上，造成5隻熊不同程度的受傷。2004年2月13日至15日，雲南大學生馬加爵因瑣事與同學積怨，經周密策劃和準備，先後將4名同學殘忍殺害。2013年3月31日復旦大學2010級碩士研究所林森浩因與瑣事與黃洋不和，投毒舍友。還有更離奇的，揚州有位留美博士歸來，花光血本的老父母急忙出來相迎。可是兒子卻當場撥刀，殺掉了父母。在法庭上，這位博士解釋：他是心理壓力太大，不想活了，擔心自己死後，父母沒人照顧。所以呢，他殺掉父母，是為了父母著想……為什麼擁有高知識、高學歷的他們沒有同等的智慧和涵養。相反，他們一旦遭遇了一點點挫折，處理的方式卻比他人都的殘忍。這原因，就因為當事人，中了知識的詛咒。知識的詛咒，指學習了大量專業知識的成年人，仍無法理解他人的現象。他們每掌握一點知識，對不掌握這些知識的人，就失去理解。他們掌握的知識越多，不被他們理解的人也就越多。他們的心，就會變得越來越冷酷。生活中，情侶之間的吵架，上下級之間的矛盾，父母與子女之間的互相不理解，很多時候都來自於「知識的詛咒」。他們大多以自我為中心，潛意識中認為自己知道，別人也應該知道。面對知識，他們只會把它們一股腦的塞進自己的腦袋，而沒有讓它們形成系統的體系，更不懂得把所自己掌握的東西和人生的智慧結合起來內化為己有。最終他們無法聽懂別人，別人也無法聽懂他們。面臨知識的詛咒，我們應該怎麼解除呢。我們需要打開自己，遠離自我為中心的人格，融入社會，接觸和自己不同的人，只有在社會這個大熔爐中接觸到形形色色、五花八門的人，我們才更了解人性，了解社會的規則，才會知道人性不全是美好，社會不全是公平。我們才明白要用社會聽懂的方式去表達自己，才不會困在自己狹窄的世界。因為懂得，所以慈悲。因為理解，所以相愛。那些沒有勇氣成長的人，終生逃不過知識的詛咒。