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「警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍」這五大「酷刑」對於學生來說，是在校期間再熟悉不過的了，這也是學校對學生不學習、愛搞事的管理相對比較有效的方法了。但最近，高校「治」不學習出了新操作，除了退學，學生又多了一種選擇，那就是「大學部不努力，畢業成專科」。近日，@華中科技大學 通過了《華中科技大學普通大學部生轉專科管理辦法(試行)》。文件規定，大學部生因學業成績未達到學校要求而受到學籍警示處理，或因其他原因不能堅持正常學習的，可申請轉入專科學習，達到專科畢業要求后，按照專科畢業。以下為《華中科技大學普通大學部生轉專科管理辦法（試行）》原文：文件的第四條規定：未達到培養計劃總學分的3／4(二年級為2／3)者，給予黃牌警示；未達到培養計劃總學分的2／3(二年級為1／2)者，給予紅牌警示。一次紅牌警示，或者兩次黃牌警示就得轉入專科，否則予以退學處理。第十條規定，轉入專科學習期間不得轉回大學部，也不得轉專業。這份文件的落款日期為7月20日。這份文件出來后，引起不少網友們關注。#大學部不努力，畢業成專科#也是一瞬間成為了微博熱門話題於是乎，仁者見仁、智者見智的各種見解也出現了：其實，這種高校「治」已經不再是新鮮事了。這並不是華中科技大學第一次實行「本降專」，早在2008年，華中科大就曾開過降級先例。而還有比華中科大更早的大學實行這方法，那就是海南大學，2003年，海南大學23名大學部生轉為專科生。同樣的，我們國家的高等學府清華大學，也曾經出現過這類情況，2010年，清華大學一學生因創業休學，最後在肄業證和專科畢業證之間選擇了專科文憑。有學者認為，大學部降專科，聽上去似乎很殘酷，實際是學校重新給了考核不合格學生又一次上學機會，有的學校因為學生的學分修不滿而延遲畢業，嚴重者降級或者直接勸退。也有學生和家長認為，學生成績差的原因有很多，本來是讀大學部但是最後卻拿到的是專科文憑，內心難以接受。但話說回來，學校制定各種規定的目的無非是想要學生努力學習，在大學畢業時，不是單純的拿個畢業證。因為畢業證只能證明你在這個地方學習了四年，對於整個大學來說，是不完整的。學士學位證才是我們上大學的真正的意義之一，至少是你大學四年學習結果的體現。在小編個人認為，大學除了要拿到畢業證與學士學位證以外，重點還是應該提升自身各方面的能力吧。畢業后，我們常常聽說的就是自己哪個朋友某某重點大學畢業的學生，現在在某某工廠打工呢；某某同學211大學畢業的，現在在某地賣水果呢.....其實說到這，並不是說瞧不起這些行業，每個行業都是值得尊敬的；說這些只是想表明，現在的社會，學歷固然重要，或者說是一塊敲門磚，但門開了，進去了，重點還是要有能常住的能力，否則遲早也是被他人趕出去。最後，小編想說高校「治」「本降專」不是目的目的在於高校領導是讓所有的大學夥伴努力學習，成就自我！來源/都市快報、@華中科技大學、青年報、新浪微博、華西都市報、東亞經貿新聞文/二哈看大學編輯/二哈看大學