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作品原文：獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。字詞註釋：敬亭山：山名，在今安徽宣城市北。盡：沒有了。孤云：孤獨的雲彩。獨去閑：獨去，獨自去；閑，形容雲彩飄來飄去，悠閑自在的樣子。兩不厭：兩，指詩人和敬亭山；厭，滿足。白話譯文：群鳥高飛無影無蹤，孤雲獨去自在悠閑。你看我，我看你，彼此之間，能夠互不滿足的，只有我和眼前的敬亭山了。作者簡介：李白，字太白，號青蓮居士，唐代大詩人，是歷史上最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人，有「詩仙」的美譽，與詩人杜甫並稱「李杜」。其詩以抒情為主，表現出蔑視權貴的傲骨精神，對人民疾苦表示同情，又善於描繪自然景色，表達對祖國山河的熱愛。詩風雄奇豪放，想像豐富，語言流轉自然，音律和諧多變，善於從民間文藝和神話傳說中吸取營養和素材，構成其特有的瑰麗絢爛的色彩，達到盛唐詩歌藝術的巔峰。存世詩文千餘篇，有《李太白集》30卷。作品賞析：此詩前兩句「眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑」，看似寫眼前之景，其實，把傷心之感寫盡了：天上幾隻鳥兒高飛遠去，直至無影無蹤；寥廓的長空還有一片白雲，卻也不願停留，慢慢地越飄越遠，似乎世間萬物都在厭棄詩人。「盡」、「閑」兩個字，把讀者引入一個「靜」的境界：彷彿是在一群山鳥的喧鬧聲消除之後格外感到清靜；在翻滾的厚雲消失之後感到特別的清幽平靜,盡既有消失的意思，又有慢慢消失在天際的感覺。閑，主要是為了表達閑適的感情，是以孤雲的閑適襯托作者心境的閑適。這兩個詞對「獨」有意境上的烘托作用。主要是為了寫作者此刻獨坐但情意悠然，很符合李白本人的仙道思想。因此，這兩句是寫「動」見「靜」，以「動」襯「靜」。這種「靜」，正烘托出詩人心靈的孤獨和寂寞。這種生動形象的寫法，能給讀者以聯想，並且暗示了詩人在敬亭山遊覽觀望之久，勾畫出他「獨坐」出神的形象，為下聯「相看兩不厭」作了鋪墊。三、四兩句「相看兩不厭，只有敬亭山」，用浪漫主義手法，將敬亭山人格化、個性化。儘管鳥飛雲去，詩人仍沒有回去，也不想回去，他久久地凝望著幽靜秀麗的敬亭山，覺得敬亭山似乎也正含情脈脈地看著他自己。他們之間不必說什麼話，已達到了感情上的交流。「相看兩不厭」表達了詩人與敬亭山之間的深厚感情。「相」、「兩」二字同義重複，把詩人與敬亭山緊緊地聯繫在一起，表現出強烈的感情。這兩句詩所創造的意境仍然是「靜」的，表面看來，是寫了詩人與敬亭山相對而視，脈脈含情。實際上，詩人愈是寫山的「有情」，愈是表現出人的「無情」；而他那橫遭冷遇，寂寞凄涼的處境，也就在這靜謐的場面中透露出來了。詩人筆下，不見敬亭山秀麗的山色、溪水、小橋，並非敬亭山無物可寫。從詩中來看，無從知曉詩人相對於山的位置，或許是在山頂，或許在空闊地帶，然而這些都不重要了。這首詩的寫作目的不是讚美景物，而是借景抒情，藉此地無言之景，抒內心無奈之情。詩人在被擬人化了的敬亭山中尋到慰藉，似乎少了一點孤獨感。然而，恰恰在這裡，詩人內心深處的孤獨之情被表現得更加突出。人世間的深重的孤獨之情，詩人人生悲劇的氣氛充溢在整首詩中。全詩似乎全是景語，無一情語，然而，由於景是情所造，因而，雖句句是景，卻句句是情。註：我們有語音版本的講解哦，速度關注微信公眾號：聽著聽著就會了，就可以收聽了哦！還有更多精彩升學考試政策，範圍，內容，課程等，快快關注我們吧！用音頻的方式講給你聽，讓學習無處不在，讓學習不再枯燥。升學考試，我們最專業！