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很多同學國小時數學成績非常好，上了國中卻越來越差了，這是為什麼呢?其實造成孩子國中數學成績差的原因有很多，知識點覆蓋面和難度都在不同程度的加大，對孩子的多元化思維方式能力也有了更大的要求。年級越高，題目越是千變萬化，靠大量的刷題已經無法跟上老師傳授知識點的速度了，這直接導致了孩子國中數學成績下降，今天就讓優立方數學來說說孩子數學成績差的種種原因吧。一、輕視基礎其實呢，數學是一門如果基礎打不好，後面的內容絕對無法學好的科目，牢固的地基工程對數學來說比文科更加重要。比如說，你問問高中生一個問題：12×5等於多少。人家肯定說，那簡單，當我傻么!是的，他覺得很簡單，那他國小二年級時，國小三年級初學時也覺得很簡單嗎?為什麼中學時做國小的題目很簡單呢?因為高年級和國中時學習的很多內容里，不知不覺又把低年級的內容不斷學習了一遍又一遍。比如高中的學生解一元一次方程完全是小兒科，但初學者肯定不那麼覺得。同樣多的學習時間，甚至更少的時間，上游生比下游生學得更多更快，其中一個重要的因是彼此的基礎不同。所以，數學加編輯想說，所有的題目都是對基礎概念的表達，綜合題只是包括的基本概念和基本公式多些。只有紮實的理解基本概念和公式的來龍去脈和用法，才能做到無論題目以何種面目出現，我們都能對它的本來面目了如指掌，準確解答。二、想「一口吃成個胖子」很多同學一直誤認為，只要做海量題目，數學成績就會好。很多家長會買回很多習題集給孩子做。學校老師也發了大量的試卷讓孩子完成。但是很多人投入大量時間，卻總不見長進，甚至還一點點地退步，有時做的題越多，前面的東西就越容易忘記。為什麼會這樣呢?1、分不清重要題目和不重要題目的區別那些與重要概念直接相關的題目就是重要題目，那些與重要概念關係不大，需要特別的技巧才能解出來的題目就是不那麼重要的題目。因些，在每個單元中，那些應該做到融會貫通的題目才是重要目的，我們沒有花時間去把重要題目牢固掌握，卻在那些不重要題目之上面花費了太多的時間和精力，所以才會覺得數學越來越難。2、不了解自己的水平連基礎都沒打好的人去做難題，無異於提著自己根本提不到的行李去爬山。如果以高於自己水平的題目為中心進行學習的話，由於不會做的比會做的多，數學學習就會成為一種負擔，一旦失去了興趣，要想找回來的就太難了。3、未總結整理很多同學發現做過的題目在考試出現時還是不會做，明明考試前都做過的題，怎麼也想不起來。為什麼會出現這種情況?舉個例子說吧，如果大家去書店買書，書不是分門別類放好，而亂堆在一起的話，你能容易買到你所要的書嗎?恐怕找一會兒就放棄了吧。數學也一樣，數學題類型很多，而我們記憶力是有限的，可我們在很長的時間內，一直在無規則、無方法地往自己腦海中塞入大量的數學題。一到考試的時候，要在腦子裡再把某道題或某個知識點翻出來，無異大海撈針。所以，一定要建立一個個知識抽屜，讓學習變得更加有序。不太重要的話：在數姐還只是一個學生的時候，就特別喜歡整理課堂筆記。每學完一個單元的時候，就把所有的課堂筆記翻出來，梳理成樹狀結構，整理到另外一本筆記本上。每次做完題目，腦海里能清晰的出現這道題運用到的知識點和公式。4、毫無計劃數學學習要系統地進行才會有效果，如果不根據自己的能力和水平制定合適的學習計劃，即使投入大量的學習時間，換來的也是微不足道的學習效果。制定的學習計劃應該包括以下幾個方面：1、以我目前的水平，該從哪兒開始學起。2、應該集中學習些什麼?3、學完這個后該學習什麼。4、要學多少才行。5、怎樣檢驗自己的學習是否對路。學生的學習水平可分成五個階段，每個學習階段對應的方法都應該不同。6、缺乏準確快速的解題能力有很多學生不是不會，考試中為何成績總上不去，很大部分的原因就是解題速度太慢，無法在規定時間全部解答完畢。有些學生明明會做的題卻做錯了，嚴重影響考試成績，讓人懊悔不已。還有一些同學一拿到綜合性大些的問題就象狗咬烏龜，無處下口，這些都必須在平時進行有效而科學的訓練。了解了原因，後面就可以對症下藥了啊!孩子國中階段學習數學要夯實基礎，循序漸進，切不可花大量時間刷題后不去溫習做過的試題，要摸清適合自己的學習方法和解題方法，學會找准核心題型，有計劃有總結性的去歸納和整理數學知識點，優立方數學相信只要國中生肯留心去做一些平日看起來不起眼的小事，不假時日終會取得優異的成績。郫縣優立方數學，專註數學思維訓練。小升初衝刺班，針對性的補習數學知識要點，提高數學分數。