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千真萬確，永遠不可低估孩子的「惡意」原創 媽咪讀呀 2017-08-15 21:05媽咪讀呀原創我回到家，剛放下包，兩歲半的孩子撲過來告訴我：「媽媽，今天上午我帶著新玩具在院里玩了。」我說：「要是別人也想玩，你會給他們嗎？」孩子說：「我會打他！」這句話猶如一個小型炸彈，在我心頭悶聲炸出一個驚雷。我趕緊說：「你不能這樣想。如果有小朋友喜歡，你就大大方方分享給他們，大家一起玩，好不好？」孩子思索一下，點點頭說：「好！」曾讀過一篇文章，一個叫小a的女孩，因為父母在外地工作，把她送回老家，讓老人帶著。噩夢就此開始。老人院里的同齡孩子，總是欺負她，而她無論如何訴說大人都置之不理，甚至覺得不過是小孩子之間過家家。有一次老人跟對方孩子的家中告狀后，小a被欺負得更慘。在寒冷的冬季，幾個小男孩圍著她，用水槍弄得她渾身濕透——第二天發燒、生病。最可怕的不是身體的傷，而是一輩子的心靈創傷。所以，不要低估孩子的惡意。也不要以年齡小為借口，作為所謂的單純、不諳世事和調皮的說辭。因此，我不能允許自己的孩子成為施暴者，當然更不能讓他成為被施暴者。對孩子來說，他們不知道何謂底線，更不知道對別人有多大的傷害。年紀小成為欺負人的護身符。有人說，這種純粹的惡行，比成人的惡更可怕。也正因為如此，才有了電梯里，小男孩將一歲多的女童帶入頂樓，導致其失足，離開人世。才有了熊孩子在陽台推倒花盆，砸死路過的女大學生。甚至，不斷發生的校園欺凌事件，無一不是孩子散發的惡意。引導孩子「向善」，成為父母在幼年時一大重要的功課。在德國，父母們特別重視培養孩子的愛心。家長會帶著孩子做一些力所能及的公益事業，鼓勵他們同情、幫助弱小的人。在大街上，孩子們幫助盲人、老人穿過馬路早已蔚然成風。在學校里，老師鼓勵孩子們愛護小動物。如果哪個小朋友寫作了生動的動物作文，作為鼓勵，老師會推薦成優秀範文貼在牆壁上。孩子們用零用錢「領養」小動物，或者在指導下捐款，也是常見有意義的活動。德國人認為，善良是比學習成績更重要的"品德問題"，絕不能熟視無睹。此外，父母要以身作則，點滴灌輸正確的是非觀念。不要對孩子說的一些語言「不以為然」。「我要殺死他們！」「我恨他們！」「我要打死他們！」這樣的話，猶如鏡子，折射出孩子心中的仇恨。而他們之所以用武力解決問題，因為他們缺乏正確的發泄途徑。可以嘗試告訴他們：什麼是對、怎樣做是錯的，會有什麼後果。指出一條正確的方法，讓孩子懂得「武力和拳頭不是解決問題的方法。」尤其是讓他明白，這樣做他必須承擔怎樣的後果。在《丹麥人為什麼幸福》一書中，作者鮮明地指出：丹麥的父母往往在下午5點下班后就在辦公室蒸發了——他們都回家陪伴孩子。因此，丹麥的孩子內心豐盈，充滿幸福感。在有質量的父母陪伴下，不大可能出現心懷惡意的孩子。父母的愛，是最好的心靈良藥。本文為作者原創，未經授權不得轉載