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據報道，近年來，大學生到職校「回爐」現象逐年增多。在安徽、山東、湖北等省份，大學生「回爐」讀職業學校，已不是新鮮事了。不少職業學院甚至專門開設「大學生班」。 大學生「回爐」職校，讓我們看到了傳統的職業觀念正在悄然發生變化，而這無疑也為破解「大學部碩士滿街跑」與「技工技師無處找」難題找到了一條出路。 事實上，隨著經濟的發展，社會的轉型，人們的就業觀念也需要隨之改變，一味固守著傳統的觀念不放，於己於社會都不一定有利。而大學也不是教育的終點，一個人讀完大學，完全可以繼續接受其他方面的教育，職業教育就是其中一種。如果說大學更傾向於培養學生的思維創新能力的話，職校則更注重鍛煉學生的動手實踐能力，兩者並不矛盾。大學生「回爐」職校也正是高等教育大眾化背景下，大學生的多元化選擇之一。正所謂「三百六十行，行行出狀元」，付出了汗水，滿足了社會急缺的需求，同時又掙到了高薪，何樂而不為呢？ 大學生「回爐」職校，足以說明部分大學生的就業觀更加務實，能認識到技能型人才的價值，進而主動完善自己以適應社會需要。從這個角度上看，「回爐」是一件好事。當然，筆者並不贊成所有大學畢業生為有個好的就業「錢景」，而選擇「回爐」職校，關鍵還要「人職匹配」。畢竟「世上沒有兩片完全相同的葉子」，換句話說，成功的道路有很多條，關鍵是要從中挑選出那條最適合自己的路。