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數學這門學科對於很多國中生來說都很頭疼，特別是對待考試的時候，優立方數學告訴大家，學好國中數學只需做到下面的幾個方面!一、好態度到底應該對數學報以何種態度，我們應該如何學習數學呢?不少同學都會遇到這樣的問題「我聽課能聽懂，但是不會做題，這是怎麼回事?」其實這樣的同學大多數問題就出在這裡：1)你只聽懂了淺層次的知識，沒有深入，所掌握的東西達不到應用的高度;2)有的同學淺嘗輒止，一個例題老師講3種方法，他聽懂一種之後就不再聽其他解法了;3)聽懂了知識，但是沒記住，或沒弄明白怎麼應用;4)缺乏數學思想和數學方法的指導，像方程思想、分類討論思想等都是重要的數學思想和方法;第二：補充信心還有些同學因為信心不足，認為數學很難，所以乾脆不聽，這樣就失去了入門的過程，因此更沒法深入。我們都想學好數學，但「既然想學好，為什麼沒學好?」學好數學的必要條件：習慣好;基礎好;方法好。這叫做學習上的「三好學生」，三好湊一好(成績好)，缺一不可。二、好習慣好習慣是取得優秀成績的必要條件，可以事半功倍。什麼是好習慣呢?(1)勤奮手勤：多記(課堂筆記、好題、好解法、錯題本)、多做(練習)、多總結(知識總結、方法總結).眼勤：多看課本、課外書、筆記、錯題本.耳勤：聽講仔細.嘴勤：多問，有問題及時解決，不留後患.腦勤：多想，對知識、題目等不但要弄清楚是什麼、怎樣做，還要多想幾個為什麼?其中最重要的是動手和動腦。(2)深入對所學的知識不但要記住，而且最好弄清楚是怎麼來的?解題中怎麼使用?對一些好的題目不要滿足於會做，還要考慮解法是怎麼想出來的?哪種方法更好?「會」有不同的層次：知識：知道→理解→記住→會用→推廣解題：會做一道題→會做一類題→靈活運用和創新(3)嚴謹數學是最嚴謹的學科。知識要嚴謹，解題要嚴謹。不嚴謹，遇到題目不是不會做，就是解不完整，得分就不全。(4)其他a、戒掉惡習：網路、電視、手機等，要把它們變成學習工具。b、不找借口：成績不好時，要多找自身原因，不要怨天尤人。一樣的老師、一樣的同學、一樣的課本和參考書、一樣的試卷，成績卻差別很大，因此主要原因在個人。用借口掩蓋真實原因，不利於解決實際問題。忠告：學習是自己的事情，任何人都不能包辦代替!家長、老師是廚師，只能把飯菜做得更好吃，更有營養，更好消化，但只有你愛吃才會有效果。所以，作為學生，要認識到自己在學習中的地位;作為家長，要注意你主要應該做的是調動孩子的積極性，孩子自己動起來了，才會有好的成績。三、好基礎(1)基礎知識要紮實，想提分必須有本錢舉個不太恰當的例子，這就象經商，你投資1元錢，即使盈利100%，也就是1元的利潤，但若投資1萬元，哪怕只盈利10%，利潤也有1000元。所以，要想學習成績有大的提高，必須要有紮實的知識儲備。所以，你若有20分的基礎，提高100%，才到40分。提幾點建議：a、自我彌補：國小或國中的，可以自補，年齡增長了，智力提高了，過去學起來非常困難的現在可能一看就明白。b、個別指導：對於高中的知識，可以找老師有針對性的進行指導。但應明白，個別指導只是應急措施，不能有依賴性。c、資料：藉助某些資料，可以快速補充基礎知識。我經常告訴學生，基礎知識不是萬能的，沒有基礎知識是萬萬不能的。這是講知識與解題的關係，知識點懂了，不一定會解題，但用到的知識點沒掌握，則100%不會解題。(2)下苦功走出惡性循環良性循環：做題快→用時少→解題更多→能力更強→做題更快惡性循環：做題慢→用時多→解題更少→能力更差→做題更慢一旦進入惡性循環，學生是很苦惱的。一般解決惡性循環的辦法就是「惡補」，就是人家休息你不休，人家玩你少玩或不玩。通過一段時間的努力，逐漸形成良性循環，以後問題變會變得很容易。特別是過去好，忽然變差的那種，這樣很管用的。四、好方法1、預習很重要：往往被忽略，理由：沒時間，看不懂，不必要等。預習是學習的必要過程，還是提高自學能力的好方法。2、聽講有學問：聽分析、聽思路、聽應用，關鍵內容一字不漏，注意記錄。3、做好錯題本：每個會學習的學生都會有。最好再加個「好題本」。發現許多同學沒有錯題本，或者是只做不用。這樣學習效果都不好。4、用好課外書：正確認識網路課程和課外書籍，是副食，是幫助吸收的良藥，絕對不是課堂學習的替代品。5、注意總結和反思：知識點、解題方法和技巧、經驗和教訓6、接受數學思想方法的指導：要注意數學思想和方法的指導，站得高，才能看得遠。優立方數學總結：當國中生做到以上四點的時候，相信就離尖子生不遠了，在國中這個重要的階段，一定要注重平時的學習生活，從養成日常好的小習慣開始，讓自己變成一個優秀的國中生。郫縣優立方數學，專註數學思維訓練。小升初衝刺班，針對性的補習數學知識要點，提高數學分數。