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閑時就看看宮崎駿的電影，是我一直以來的小習慣，好像在那個屬於孩子的純真世界里，能找回一點面對現實的力量。上周，我又重溫了宮崎駿的經典之作《千與千尋》。請輸入圖片描述這部電影有多有名我就不用介紹了吧，考慮到有讀者沒有看過，我先來說說故事簡介：這部電影講的是少女千尋和爸爸媽媽一同驅車前往新家，在郊外的小路上不慎進入了神秘的隧道——他們去到了另外一個詭異世界—一個中世紀的小鎮。遠處飄來食物的香味，爸爸媽媽大快朵頤，孰料之後變成了豬！這時小鎮上漸漸來了許多樣子古怪、半透明的人。千尋倉皇逃出，一個叫小白的人救了他，餵了她阻止身體消 失的葯，並且告訴她怎樣去找鍋爐爺爺以及湯婆婆，而且必須獲得一分工作才能不被魔法變成別的東西。千尋在小白的幫助下幸運地獲得了一份在浴池打雜的工作。漸漸她不再被那些怪模怪樣的人嚇倒，並從小玲那兒知道了小白是兇惡的湯婆婆的弟子。一次，千尋發現小白被一群白色飛舞的紙人打傷，為了救受傷的小白，她用河神送給她的藥丸驅出了小白身體內的封印以及守封印的小妖精，但小白還是沒有醒過來。為了救小白，千尋又踏上了她的冒險之旅......請輸入圖片描述記得第一次看這部電影，還是在大學期間，那時的我，還只是被電影里的奇幻劇情所驚艷。之後每次看，都會有很多新的感受。很多人說，宮崎駿的動畫是給大人看的，這句話我只同意一半。因為宮老爺子是在用動畫，用兒童的視角和語言與孩子對話。就像我最近發現，那些我們想教給孩子的道理，宮崎駿早已都放在了電影中：01 關於身教進入靈異世界后千尋一家無意中發現了很多美食孩子都知道沒有經過同意不能隨便動別人的東西，爸媽卻大快朵頤只扔下一句「沒關係，老闆來了再說」請輸入圖片描述千尋著急又無助的勸爸媽回去——請輸入圖片描述最後爸爸媽媽被懲罰變成了豬。這不禁讓我想到那些因為蠅頭小利當街和別人吵鬧撒潑的父母，孩子在一旁驚恐慌亂的樣子和千尋一模一樣。孩子的心中一定充滿了困惑：媽媽平時不是一直教我不要計較，不能罵人嗎？教育中最荒謬的事，無疑是命令孩子：照我說的去做，而不要照我做的去做02 關於貪婪千尋的爸爸媽媽貪戀食物最後變成了豬。請輸入圖片描述青蛙貪戀金子，被無臉男吃掉請輸入圖片描述而能活到最後的千尋正是因為她的不貪心請輸入圖片描述這正是在告訴孩子：做什麼都要有個度，不要放縱自己的慾望，不要貪圖不屬於自己的東西。03 關於勤奮和自律小白龍告訴千尋，只有活下去才有機會救爸媽，並告訴千尋，這個小鎮的規則：請輸入圖片描述這正是在暗示孩子：天下沒有免費的午餐，活在這個世界上就要保持勤奮，能遠離誘惑和懶惰的人才能贏到最後。04 關於禮貌千尋求鍋爐爺爺給她工作，爺爺答應之後，小玲姐姐提醒千尋要說謝謝：請輸入圖片描述千尋去找湯婆婆的時候不敲門就直接拉門被門神罵沒教養請輸入圖片描述這裡會讓孩子意識到：禮貌很重要05 關於以貌取人搭電梯的時候，千尋遇到了長得很嚇人的「蘿蔔神」，可它卻沒有像其他神一樣嫌棄千尋，而是默默保護她，為她指路——請輸入圖片描述錢婆婆和湯婆婆是雙胞胎姐妹都長得很可怕可錢婆婆善良、可愛請輸入圖片描述湯婆婆貪婪、自私請輸入圖片描述這正是在暗示孩子：不要憑外貌，判斷一個人的好壞一個人是好是壞，只有自己親自去了解才知道06 關於助人與感恩 千尋為獨自飄蕩在門外的無臉男開了門請輸入圖片描述無臉男便在千尋遇到困難時送上解藥。請輸入圖片描述 河神很臟被大家嫌棄，千尋幫他洗了乾淨，河神送了她能救命的丸子請輸入圖片描述 而當曾經幫助過千尋的小白龍受傷時，千尋說：「小白救過我，我也想救他」請輸入圖片描述這都是在向孩子展示：我們要真誠平等的對待每一個人。在別人困難的時候給予幫助，自己困難的時候才有人來幫你，而所謂感恩之心，就是知恩圖報。07 關於「這個世界並不是只圍著你轉」千尋想要留下來工作，湯婆婆嫌棄她瘦小懶惰請輸入圖片描述千尋一次次鼓起勇氣，大聲的為自己爭取請輸入圖片描述最後贏得了湯婆婆的信任，得到了工作的機會，並用自己的努力，證明了自己並不懶惰。這正是在告訴孩子：這個世界並不是你想要什麼，就能得到什麼，想要什麼，要靠自己去努力，自己去爭取。08 關於遇到困難，遇到危險澡堂工作時，千尋接到了最髒的客人河神，當所有人都捂著鼻子躲到一邊，準備看她笑話，請輸入圖片描述千尋卻沒有害怕，沒有怨言，只是努力想辦法：請輸入圖片描述記得影片開頭裡剛離開父母的千尋，還是個遇到危險，就會害怕的緊拉住白龍手不放的孩子，是白龍教會了千尋如何獨自面對困難：請輸入圖片描述白龍的這句「冷靜一點，深呼吸」，我想正是每個父母在孩子面對困難時，獨自面對危險時，最想也最需要教給孩子的。09 關於交朋友孤獨的無臉男發現大家都喜歡金子，便到處灑金，博取關注，獲得朋友。請輸入圖片描述而其實他最想要的朋友，是曾經幫過他的千尋，可千尋面對他的金子，卻無動於衷。請輸入圖片描述最後，無臉男卻通過陪千尋一起去找錢婆婆，一起互相幫助，而得到了一群真正的朋友。請輸入圖片描述無臉男找朋友的經歷正是在告訴孩子：刻意討好交不到真朋友，物質換來的朋友是一時的，真心才能交到真朋友。10 關於犯錯白龍在湯婆婆的指使下偷了錢婆婆的印章，遭到了印章守護神的懲罰，身受重傷。千尋得知后，堅持要將印章還回去道歉，以此求得錢婆婆的原諒，拯救白龍。請輸入圖片描述即使知道路途遙遠，可能有去無回，請輸入圖片描述她還是堅定的踏上了「道歉之路」請輸入圖片描述最終，千尋得到了錢婆婆的原諒，白龍也好了起來請輸入圖片描述這也正是在告訴孩子：犯了錯不可怕，比起撒謊、推卸責任，敢於知錯就改，努力彌補的才是更重要的事，11 關於放手網上對《千與千尋》的理解有很多，但若從孩子、家長的角度來看這其實就是一個關於「放手」關於「獨立」的故事。 湯婆婆的寶寶曾經是個被告訴「外面的世界很危險」整日呆在家吃了就睡的巨嬰只要別人不如他所願，就會大哭大鬧。請輸入圖片描述在一次意外中巨嬰被變成一隻趴在千尋肩頭的小老鼠一起和千尋外出探險。請輸入圖片描述沒想到探險回來的巨嬰卻大變樣不但學會了走路凡事還有了自己的主意。請輸入圖片描述孩子並沒有我們想象中的那麼脆弱。即使是電影里看起來如此神勇的千尋，在進入神秘世界前也只是個因為搬家轉學悶悶不樂抗拒新學校，消沉慵懶的孩子：請輸入圖片描述遇到害怕的事就緊緊黏住媽媽：請輸入圖片描述而千尋在離開父母后的那一系列際遇，正是千尋一次次在困難面前獨自擔風雨，做決定，解難題一次次突破過去膽小怯懦的自我的過程。到最後千尋已經變成了電影海報上眼神堅毅腰背挺直，堅強勇敢的孩子這正是「放手」的力量，「成長」的力量請輸入圖片描述 ● 丹媽碎碎念 ● 網路上有句話叫「那些年，我們都是被宮崎駿愛過的孩子」，希望在這個暑假裡，希望更多的孩子能在宮崎駿的動畫片感受大師的愛。也許會有很多家長問，那麼小的孩子真的能看懂嗎？孩子真的能從一部動畫中體會到這麼多嗎？這裡和大家分享過我的觀點：希望孩子在看電視的時候也能學到點什麼，最好的辦法就是陪孩子一起看。當然，一起看不是說孩子看著，我們就一直在旁邊啰嗦，生硬穿插教育，而是： 當孩子向我們表露出不明白劇情的時候，及時給予解釋； 當孩子看著看著有所思考的時候，我們是他最好的傾聽者； 而看完影片后，像和好朋友一起聊電影那樣，和孩子聊聊對影片的感受，引導孩子思考，比如「為什麼千尋那麼費勁也要救小白龍啊？」「千尋的爸爸媽媽為什麼會變成豬啊？」，千萬別低估孩子的理解與想象能力。 在今後孩子遇到類似的問題時，也許我們可以用動畫里的劇情引導他——比如孩子害怕不敢行動的時候，問問孩子「你還記得動畫片里，千尋害怕的站不起來的時候，小白龍對她說了什麼，幫她站起來了嗎」也許等孩子長大以後，已經記不起小時候看過的動畫，但仍然會記得媽媽陪他看動畫時的溫馨，爸爸願意和他暢所欲言動畫感受的暢快，以及動畫故事在他心中種下的善良、勇敢。本文作者丹媽，她是一名兒童教育心理諮詢師，同時也是一名擁有10年工作經歷的資深童書編輯。