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孩子學習幼兒音樂啟蒙教育，離不開家長的辛勤教導和耐心陪伴。家長是幼兒的第一任老師，家長應該怎樣做才能幫助幼兒更好的學習音樂，起到傳達督促的作用呢？睿卡音樂教育為您解答。一、營造好的音樂氛圍，不對孩子說不懂家有學習音樂的孩子，家長應該多為孩子營造一些好的音樂氛圍，經常給孩子聽一些輕音樂，鼓勵孩子善於發現生活中的音樂，雨聲風聲走路聲，每一種聲音都是一種節奏，發現生活中的音樂，感受音樂與生活的密切聯繫，讓幼兒意識到iruika音樂是重要的，是無時無刻不存在於生活中的。還有，孩子幼兒時期，父母就是自己的英雄和最好的老師，家長應該盡量少跟幼兒說自己不會音樂，這樣會給孩子造成「爸爸媽媽這麼厲害都不會，我學不會也是應該的」這種壞的情緒，對孩子學習音樂是很不利的。即使你不懂音樂，也要裝懂，經常問孩子休止符忘了嗎？速度平均嗎？分句對嗎？讓孩子意識到學習音樂是大家都會的，是該了解的。二、創造輕鬆地心情，不對孩子施暴家長陪孩子練習音樂，一定要尊重孩子的生理和心理發展特徵才，從孩子的角度出發，允許孩子的犯錯。在孩子遇到難點和重點的時候，多一點耐心，多給孩子一些鼓勵，讓孩子有一個輕鬆愉悅的練習音樂的心情，才能更好的發揮iruika練習。如果家長沒有耐心，抑制不住自己的暴躁，對孩子施加語言暴力甚至肢體暴力，會對孩子的心理造成很大的學習壓力，長期如此，會讓孩子逃避甚至厭惡音樂學習，甚至會對孩子的心理造成很大的傷害，這種做法是非常不可取得。所以家長要適當的去稱讚孩子，給予適當的鼓勵，讓孩子心理放鬆，有安全感，才能更好的去學習音樂。睿卡總結幼兒能否學好音樂啟蒙教育，離不開父母的辛勤付出和耐心鼓勵。孩子在練習音樂的時候，家長給予適當的鼓勵，多用肯定孩子的進步和不夠之處來總結孩子的學習情況，幫助孩子更好的學習音樂。