從平庸走向卓越的最佳策略是什麼？

據說絕大多數人的幸福感是建立在比較的基礎上的，有個玩笑說：

所謂的幸福就是自己的收入總比妹夫的收入多百分之二十……

但是，比較是相對的，而相對是永遠沒有盡頭的。

很多時候啊，比較是一個坑，大坑。再乾脆點說，比較就是陷阱。然而，比較往往是不可避免的、不由自主的。也就是說，有些時候，這個陷阱是我們沒辦法不掉進去的。可如果，掉進去之後還能爬出來，那才是真的猛士。

所謂的成長，從另外一個角度來看，就是不斷把別人比下去的過程。如願把別人比下去了倒也還好，比不過那就很痛苦了，因為那就意味著自己被比下去了。

今天我就和你聊聊和“競爭”、和“比較”相關的話題，主要有以下三個方面：

首先我們來看第一點，生活具有多個維度。當我們處在比較中的時候，常常在某一個技能上死磕，最明顯的就是體育運動員，對不對？這確實是一個策略，也不一定是不好的策略。但，為什麼不想想“也許有什麼別的策略”呢？也許可以在其他維度上進行比較呢？

借用幾何術語的話，其實很容易理解：

而實際上生活有很多個維度，每個人也都是立體的，不是平面的。

在任何一個單一的維度上，都只有一個人是“第一”，只有少數人“名列前茅”，剩下的絕大多數都是“落後”。我們想明白之後，就不會覺得這個事實有什麼殘忍的了，因為還有更殘忍的，那就是很多時候，即便你當了第一，那又怎麼樣呢？

但如果我們給自己開拓另外一個維度呢？這就是我今天要和你說的第二點，在多個維度打造競爭力。

你一起思考下面這個問題，從1984 年洛杉磯奧運會開始，到今天，國人關注奧運會已經33年了，但是，33年前的金牌得主們，李寧，郎平，李玉偉，吳小旋，曾國強，吳數德，陳偉強，姚景遠，周繼紅，欒菊傑，許海峰……

今天的人們能記得的有多少呢？當然都知道李寧和郎平，那麼，剩下的呢？

雖然這麼說並不公平，但請注意，我們只是為了從一個層面深入研究問題。你再想想為什麼最終李寧和郎平看起來更成功呢？並且還不僅僅是從商業角度來看。也許有很多種解釋，但結合我們今天討論的角度，以下的解釋應該足夠站得住腳：

因為他們兩個都是在自己曾經做得最好的維度之外，另外開拓了一個、甚至多個維度。

在一個維度上，最多100分；兩個維度上，哪怕各自都只有50分，面積已經是2,500了；若是三個維度各自都有50分，那是多少？125,000。注意這些個數字只是“意象”上的，並不一定能代表事實，但我認為已經足夠說明事實了。

這也就解釋了為什麼中學老師在許多年之後總是慨嘆：最終，真正有出息的學生，都是當年成績一般般的那些人啊。

他們之所以慨嘆，就是因為“沒想到”；而他們之所以“沒想到”，就是因為當初竟然不知道除了學校的考試成績之外，人生還有很多很多其他的維度。

多維度打造競爭力這個策略，我確實使用了很多年，並且越來越擅長這麼做。

當年在新東方的時候，很多老師比我發音漂亮、詞彙量比我大，學歷、長相等等也都比我強，我估摸著在這每一項上，我大概也就能得個20分吧。不過，我知道我應該怎麼辦。他們都是單維度競爭的，比英語專業；我呢，差一點，所以我只能用多維度打造競爭力，具體來說，主要有以下三個方面：

別的老師可能專業上90分，可我三個維度作戰，每個維度20分，最終也拼出來一個8,000分，當然了，這個數字也只是“意象”上的。於是，我常年都是學生評價第一。

在我寫單詞書的時候也一樣，人家只是羅列詞彙，然後從詞典裡拷貝粘貼釋義，我呢？又是三個維度，除了詞彙，我還用統計數據支持我的選詞，用程序幫我選擇選詞重複的例句。於是，這麼多年同品類裡，我的累積銷售量排第一。

再舉個例子吧，2011年，當比特幣被我看到的時候，那機會對我來說，某種意義上也是多維度低分乘出高分的結果。我懂一點英語，懂一點互聯網，懂一點編程，懂一點數學，懂一點金融，懂一點心理學，有很專業的研究方法論。雖然無論哪個維度上我都絕對不屬於“傑出”類別的，可偏偏我都還湊合，於是，硬生生地搞出了個“詭異的競爭力”。

這種策略是屢試不爽的。其實這也不是什麼秘密或者秘訣，但確實它因為太公開了，以至於大多數人都不把它當回事兒。人們喜歡秘訣，總覺得“大的成功必然要有大的秘訣才能匹配”，正如人們相信“大的事件必然匹配大的陰謀”一樣。

剛才舉了我自己的例子，下面再給你講講其他大人物採用多維度競爭的典範，比如說喬布斯。當早期的極客們痴迷於各種技術參數之時，喬布斯憑直覺給個人電腦加上了另外一個別人沒有、甚至不可能有的維度，那就是“藝術設計”。時間越久，這個維度帶來的合成競爭力就越大。

說起來，把電腦和藝術結合起來，那就是“跨界”，但是“跨界”是這幾年才流行開來的詞彙。事實上，所有的跨界者最終都會不由自主地深諳此中道理，每次跨界，其實都是給自己拓展一個新的維度。

一旦跨界積累成功，實力或者競爭力的提升，絕對是“幾何級數”級別的，而不可能僅僅是“每天進步一點點”那麼簡單。這種策略，知道的話就很簡單、很自然，不知道的話，就會“百思不得其解”。

所以，我們一定要在多個維度打造競爭力，不過，在這個簡單的方法論裡，還是有個很重要的竅門的，那就是我接下來要講的第三點：你要在至少一個維度上足夠突出。

當然，你也可以這麼理解，凡事兒都是有成本的。這就好像是你賺錢的時候，“生活必需開支”就是你的成本，你賺到的錢不超過這個數值，你的賺錢技能實際上就是負分。

所以，處處平庸肯定是不行的，我們也不求處處突出，但起碼要在一個甚至多個維度上處於一個相當優異的位置，這樣的話，多維度的意義就會開始幾何級數地增長。

你看，在多維度競爭的過程中，其實每個維度都超過了及格線就是很了不起的了。於是，知識改變命運，思考當然也會改變命運——這絕對不是空話。

今天我和你主要講了以下三個話題：

• 第一，生活具有多個維度；
• 第二，在多個維度打造競爭力；
• 第三，至少在一個維度上足夠突出。

1.以你對我的了解，想像一下，除了寫文章之外，我會從哪些個維度去設計這個專欄的競爭力？在每個維度上，我大概能打多少分？

2.認真琢磨一下，在賺錢方面，你的哪一個專業技能能夠比掉80% 以上的人？除此之外，你還可以圍繞著它打造多少個維度？以便打造出一個他人無法招架的競爭力？

3.仔細觀察一下生活，從過往自己的經歷，他人的經歷，書本中的閱讀，找出更多的運用這種獲得競爭力的方法論的實例。

4.為了在某一個維度上獲得足夠的競爭力，你打算為它投資多少金錢、時間、注意力？你有沒有認真考慮過行之有效的提高得分的方法？你最早什麼時候就可以開始行動了？錯過了多久？

5.如果你能圍繞著某項技能展開多個維度，你有沒有認真考慮過成本究竟是多少？在每個維度上你要超過多少分才能“收支平衡”？