[ 平面理論教程 ] 淺談設計師如何安穩度過設計迷茫期- 設計教程 - 骨子愛創意

教學主題: 淺談設計師如何安穩度過設計迷茫期

大家好!! 小編今天來和大家分享關於 設計教程中的平面理論教程教學

今天的這個教學主題是: 淺談設計師如何安穩度過設計迷茫期

這教學的重點為這幾點 [ 設計,度過,如何,設計師,能力,一個,這個,思考,經驗,工作 ]

希望你可以從這幾點中領悟到修圖的精華

本文重點

面對前有大神，後有新人的競爭壓力，很多2-3年的設計師越來越迷茫。該如何提升自己，從哪方面提升，今天這篇幫你解疑答惑。

面對前有大神，後有新人的競爭壓力，很多2-3年的設計師越來越迷茫。該如何提升自己，從哪方面提升，今天這篇幫你解疑答惑。

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目前的設計師的處境不太樂觀，分別出現了以下這些場景：

萬人過獨木橋

目前全國有十幾家大型UI培訓機構，和許許多多個人或小團隊組織的培訓班，一年下來培訓出來的人員高至幾萬人，而在目前的企業人員流動下看只需十分之一不到的人就能填補這個缺口，這就出現了萬人過獨木橋的狀況。企業寧願慢慢等着那些走過獨木橋的，也不願意急迫選擇那些被堵在後面的人。而能走過獨木橋的人，他們的都是非常具有競爭力的。他們無法被輕易取代，如果你的工作能夠被輕易取代，那說明你沒有什麼競爭力。好，這一段的關鍵詞是：提升競爭力

前有猛虎，後有惡狼

說簡單一點，就是你的前面是重重設計大神壓着的大山，你走不過去。後面是一群急迫想要成長的年輕人。這個時候你的位置是很尷尬的，跨不過大山，一旦被狼追上你也就被淘汰了。幸好我們有工作經驗這唯一能夠讓我們立足的武器。但是年輕人比我們更早打開了知識的大門，他們的思維更活躍，時間更充沛，精力更旺盛，你這一把經驗的鐵鍬如果不將他打磨成一把尖刀，那也是徒勞。這一段的關鍵詞是：如何將經驗磨成尖刀

岔路口迷了路

你現在可能工作了3年甚至更久了，但是依然不溫不火。也有可能你工作了1年但是沒有達到理想的目標。如果說工作一年沒有找到適合的道路還能理解，但是工作3年還沒找到明確的目標，那就需要提高警惕了。沒有明確的目標方向，那你依舊只能是一個美工。所以不知道怎樣繼續走下去，原因是一直都在被動的工作。關鍵詞：明確方向，主動出擊

口袋裡的糧食不夠了

大部分設計師工作的狀態是一邊做着產品的需求，一邊在這個群那個群侃着大山，侃大山的時候用着庫里的組建粘貼複製，做完需求看一看設計網站，恩不錯這些人的設計真好看，OK看完了差不多也到時間該下班了。下班之後看看電視劇，玩玩遊戲，美好的一天。

日漸重複性的工作，無論是專業技能還是業務技能提升度都是0。年復一年，你問我為什麼自己還是一個美工?再看看上面第二條，你不急我都替你急。不如按下旁邊放棄遊戲的按鈕退出算了。關鍵詞：如何利用時間正確的學習

提升競爭力：

競爭力就是你比別人優秀，同時別人無法替代的能力。比如你只是會做圖做簡單的上下游溝通，這時把你開了或者你自己辭職了，公司能立馬找到差不多能力的人，能馬上上手你的工作，那就說明你不具備競爭力，換誰都一樣，說不定還比你便宜。如果你的設計能力非常優秀，縱向能力或者橫向能力出眾，別人很難替代你的位置，公司可能半年甚至一年以同樣或稍高的薪資都招不進來人，說明你的能力是不能被輕易替代的。如何提高競爭力看下一條。

如何將經驗磨成尖刀

1. 產品業務經驗：

深度參與項目中的每一個環節，從運營產品的需求提出，到需求規劃，需求分析，需求驗證，設計執行，反饋驗證等環節中都需要參與進去。比如在交互環節，你可以和交互設計師一起做需求分析，一起出稿，一起和PM溝通，一起去線下驗證。在這一個過程中你不僅擔任了交互設計師的職責，向交互設計師學習經驗，同時你以不同的角度和交互設計溝通，完善了產品。所以很多同學說交互設計到底該怎麼入手，不要想，去做就行了，不要怕做錯，反正你只是練手。

2. 團隊管理的經驗：

一個優秀的設計師，可能他的發展方向是管理，那麼管理團隊最重要的一點就是影響力。如何提高影響力：提高周圍他人的能力(業務，專業技能)。提升團隊影響力也是如此，提高公司其他部門的審美能力，提高他們對用戶體驗的理解，以UED 為出發點做的設計驅動，提升品牌口碑，強化用戶品牌意識，都是UED 團隊的影響力。如果能做到，那UED 在企業內部的影響力自然是不言而喻的。

3. 專業視覺設計經驗：

同樣一個原型，經驗少的人可能只有1，2中布局配色方法，而經驗豐富的設計師他就能想到3，4種甚至更多的解決方法。那如何做到這樣的豐富經驗?我認為是長期總結的結果，當你每次在項目中遇到難題，到最後如何解決，其中的思考過程是可以被記錄的。長期總結能夠在下一次遇到同樣問題的時候更高效的提出解決方案。

明確方向主動出擊

每個人的精力是有限，能做到極其優秀視覺能力和極其優秀產品交互能力的人是鳳毛菱角的，優秀的天賦讓他們在設計的時候不用那麼努力就能達到一個高度，多出來的時間他們又非常努力的學習其他知識體系。這樣才能成為少數中的少數大神。

所以真正T型發展是很困難的，你長期研究產品，交互那麼你的視覺能力必然會弱。你長期研究視覺表現，你交互產品的能力也一定不強。

1. 管理者的路線

你需要更強的綜合能力，你的知識面要更廣，溝通協調，資源分配，團隊影響都是要開始着重學習。從這一刻開始，你不能再被動的做事，而要主動的去做，被動和主動也是一分水嶺。主動做事的設計師比被動做事的設計師影響力更大，自我提升也更快，目標不同，最後的結果也就截然不同了。

2. 視覺設計的路線

這個路線我想說說，因為做視覺設計的路線到後期是可以soho的，也就是很多設計者想走的路，自由職業者。為什麼說視覺設計者適合做soho和管理者不適合，因為soho是以個人為主體的，管理者那叫創業不叫soho。

大多數人覺得給別人打工是一種暫緩之計，心中的目標是給別人打幾年工，然後自己開個公司或者什麼的。真的這麼簡單嗎?說不定你工作了十年可能還只是個資深，看你年限久給你升的級而不是因為你的能力出眾。為什麼說視覺設計路線能夠做soho是有原因的，首先soho需要的條件是很苛刻的：

1)穩定的需求來源。別人為什麼選你，當然是因為你表現的足夠優秀，吸引了很多回頭客，自己不需要再找活就有活來找你，而且源源不斷需要你排期。收入也遠遠超過了薪資。這一切的前提就是你的設計能力得到認可，視覺和交互能力為主其他能力為輔。

2)嚴格的自律和自我規劃能力，三天打魚兩天晒網的人是不適合做soho的。

3. 創業路線

請不要輕易嘗試創業路線，除非你有清晰的產品規劃，目標用戶以及盈利模式的規劃還需要有龐大資金支撐等等天時地利人和的條件，否則在現在這個資本爆發的時代很容易死無全屍。

如何利用時間，正確的學習

在講這個內容前，我們需要了解一個詞：元認知能力。

舉個例子：當你在看一本書的時候，書中闡釋了一個觀點或經驗，此時你能將這個觀點或者經驗收為己用並調整、檢驗自己之前的想法的能力。就叫元認知能力。

在工作中運用元認知，舉個例子，當你在做設計的時候你突然發現使用某一種設計手法解決了你當前的難題，這個時候你需要用元認知來思考(你的另一個自我從身體里剝離出來並觀察着現在正在思考問題的你)：誒我為什麼突然能想到這個方法來解決這個問題呢?這個方法還可以幫我解決什麼問題，這個方法的缺陷在哪裡?說白了，這也是一種自我反省，自我檢查的一種能力。

ok，那麼為什麼要說元認知這個概念呢，因為它能幫我們認清自己，縱觀自己的人生格局，自己到底想做一個什麼樣的人，或者說設計師。在工作中也可以提高我們的格局和眼界。

1. 練習

一個被無數設計師無數次說道的詞。在大部分公司里都有着水平參差不齊的人，可能做了兩年的比做了5年的還厲害，可能一個管理者設計能力不如一個剛畢業的大學生。不是時代淘汰了你，而是自己淘汰了自己，雖然你比他更早加入這個遊戲，但是人家每天玩12個小時和你每天玩5，6個小時能一樣嗎?

即便你們時間花的一樣，也有可能水平會差距很大，因為一個思考一個不思考。區別在哪裡?大學里我喜歡玩dota，雖然到畢業了水平也就天梯1800左右，但是帶我入門的那位仁兄只有1000分啊。為什麼差別這麼大，因為他每次打比賽不做思考和總結，之前被套路的還是被套路，永遠出一套裝備，可想而知。

設計師也是這樣，永遠拿着一種排版去做設計，永遠拿着一種土的掉渣的顏色，做臨摹就是覆蓋一張圖找着鋼筆扣一遍，然後吸一下顏色，這就叫臨摹?

所以總結一下，練習需要思考，練習需要刻意。

2. 碎片化思考

思考也是一種學習，現在比較火的一次叫做碎片化學習，但是我認為比碎片化學習來的更有用的是碎片化思考和碎片化記錄。舉個例子：當你在使用自己產品的過程中，你發現某一個體驗出現了問題，這個時候你就需要開始思考原因和解決方式，並記錄下來。當你在某一個商場里看到一個很優秀平面廣告的時候你可以思考他博人眼球的點是如何設計的，拍照做個記錄。這些都是一種碎片化的思考，好處就是思考並記錄比碎片學習來的更直接有效，更能落地。

總結：

1. 沉澱經驗，深入研究。

2. 明確發展方向，主動制定目標。

3. 善於總結和思考。刻意練習能提高水平。

共勉。

看完小編分享的教學之後 是不是對平面理論教程中的設計教程教學更熟悉了呢?

希望我們所介紹的 淺談設計師如何安穩度過設計迷茫期 這教學會喜歡

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本教學分類為平面理論教程中的 設計教程相關教學

文章相關關鍵字為: 設計,度過,如何,設計師,能力,一個,這個,思考,經驗,工作

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