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2021/12/25
法式教養，如何培養孩子的思考能力？在法國社會，即便是小孩仍會受到平等的對待，因此，不會有「孩子不能表達意見」之類的說法。
我兒子從5歲開始學習小提琴。有一次，小提琴老師出了家庭作業讓他回家練習；下次上課時，兒子彈奏了家庭作業，結果老師問：「你覺得（剛才的演奏）如何？」光複習家庭作業就已經筋疲力盡的兒子沒有回答，只是扭扭捏捏的，讓老師愕然。
之後，老師每次上課，還是會反覆詢問：「你覺得如何？」久而久之，兒子終於有辦法用簡短的字句，簡潔回答自己的想法。難怪人們常說，「反覆正是最佳的良藥」。
還有另一件令人難忘的事。
兒子小學5年級的時候，決定買腳踏車。有鑑於腳踏車很昂貴，而且是長期使用的物品，所以丈夫十分慎重，反覆詢問兒子「你覺得如何？」好幾次，還花了很長的時間和他討論、商量。
那個時候，我正好有個日本朋友來法國遊玩，親眼見證了這對父子倆的談話。
無論腳踏車的品質、價格、顏色、骨架的線條、便利性等等，丈夫都會問兒子：「你覺得如何？」所以彼此的談話遲遲無法結束。日本朋友對此相當驚訝，說：「親子間居然會為了一輛腳踏車，花那麼長的時間討論，這在日本根本無法想像。」
即便在成年之後，仍然會頻繁使用這句話。例如成年人之間進行討論或批判的時候，會利用所有機會向對方詢問想法，順勢深入彼此的談話內容。
從小開始被詢問「Qu’en penses-tu?（你覺得如何？）」的法國人，就是這樣培養出思考的能力，同時學習邏輯建構自己的想法，然後傳達給對方的訣竅。
（編取自 法式教養口頭禪 一書 /作者:荒井好子 /大是文化 提供）
法國孩子之所以能夠確實用語言傳達自己的想法，可說是歸功於從小開始的訓練。
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