【後疫情時代】數位學習／遠距教學｜數位學習管理中心　實體課堂或線上課程的教學管理 @ 福爾摩沙　太平洋島嶼上的孩子們 :: 痞客邦 ::

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#數位學習的觀念溝通
#遠距教學的觀念溝通


　　一個好的數位學習管理中心（Learning Management System），是遠距線上教學的重心。

　　市面上視訊會議軟體，只是其中一個數位工具。

　　不論實體課堂或線上課程，對於學生的教學管理，都需要做到：

●訊息發佈
●聯絡互動
●作業收發及繳交
●功課檢視及回饋
●個人、小組或全班任務／活動

●在家學習每日建議作息表
●每日線上待做＆聯絡事項
●停課後給家長的聯絡說明
 

　　學生主動自學，「給魚吃，不如給釣竿教釣魚」，學會自己尋找並使用工具和資源解決問題、突破困境。

　　數位學習目標：

●學生在線上找到老師的告示／通知
●學生自發回傳繳交作業
●學生使用在校載具設備
●學生確認居家載具設備
●學生在線分享討論交流
●學生學習成為數位公民
●學生▪️自主學習
 

　　線上教學／遠距教學／數位教學的基本概念及操作：

●註冊、登錄平台／系統
●找尋、檢視告示／通知
●找尋、檢視任務／作業
●分享、評估教與學活動
●下載、上傳電子化文件
●運用延伸工具
●應用工具切換
●帳號密碼管理＆行動二維條碼QR Code的使用
●圖文輸入／語音錄製／影像製作／影音錄製的練習
 

　　而這些技能學習，並非只供「停課不停學」遠距教學使用，也有助於後續的班級管理、親師生溝通及數位教學應用。「養兵千日，用在一時」，即便此時一時間用不上，也可「以備不時之需」。


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