【科技教育】「108 新課綱」上路後的補救之道｜27項數位時代生活工作面向／素養方向／能力指標的具體內涵

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註：

【科技教育】「108 新課綱」上路後｜將缺席的國小資訊課及不完善的國高中科技課的補救之道（Part 2） PDF（共 13 頁）清晰閱覽－＞https://drive.google.com/file/d/1dAESjZPRDTrJ69tMjc4hJXDYHXCpQJ_k/view?usp=sharing

「DQ Institute」官方網站：https://www.dqinstitute.org/

原文資訊來源：《DQ Global Standards Report. 2019》 （PDF）