[育兒]開啟孩子的學習興趣 功文式教育

凡凡現在三歲多，每天吵著想要去幼兒園，但我知道她是想去玩。我也告訴她，要慢慢學會自主，學會自己照顧自己，再去上幼兒園。在她去上幼兒園以前，有相關的課程都會讓她去試試，慢慢去感受一下上課氣氛，這次接受親子天下的邀約，去體驗了功文式數學教材。一開始，我對功文一點印象都沒有，也就是所謂的功文式教育，說實在，當下我真的毫無概念。不過，也藉由這次去好好了解，也讓凡凡去嘗試這樣的學習方式看看。

功文教育的理念

我們要發現每個人潛在的天賦並使其充分的發揚光大
就能培育成為一個健全而有能力的人才貢獻於人類社會

功文式教育法主要是透過教材來貫徹其理念，透過一套有系統的編序性教材，適合不同程度的對象學習。

特色就是培養孩子自學自習、完整的編序性教材、個人別能力別的學習計畫、超越學年、重視時間、精熟學習、親職教育。

功文式教育主要推廣在國語、英文、數學這三方面，這次我帶凡凡是來體驗數學的部分，其實一開始進入除了熟悉環境之外，還要好好安撫這位小妞，剛進去的時候她一直摀著鼻子說有味道，但我們沒人聞到，我猜她正在搞怪，心想，完蛋了!這小姐又開始不按牌理出牌。沒想到，老師很有耐心地詢問她，並用拼圖來吸引她注意，她目光馬上被拼圖給吸引走了，不但乖乖坐下，竟然還能好好聽老師講話。媽媽在旁邊都快感動落淚，竟然這麼乖在聽老師說話，為了滿桌可愛的拼圖吧!!!

一開始，老師帶領凡凡進行學力診斷測驗，是為了找出凡凡的目前能力，也讓她慢慢對學習產生興趣。測驗的時間有五分鐘，由老師慢慢帶領，時間沒做完也沒有關係，給孩子的是短時間的集中精神學習，我覺得這樣的時間設計很好，畢竟孩子從小小孩玩樂開始進入幼兒學習的階段，一定是要慢慢帶領她，要她乖乖坐一個小時寫作業，根本是不可能的事，所以讓她短時間內完成一頁的作業，就給予鼓勵，讓孩子在這裡獲得成就，學習也會越來越自主。

從最簡單的數數到拿筆的姿勢，老師非常有耐心的指導，去鼓勵她完成每一頁的內容。老師提到拿筆姿勢，當媽的我還真是有點慚愧，我自己拿筆都不是很標準了，老師特別用了三角鉛筆還用紅點做記號，先告訴凡凡怎麼拿，雖然她沒有辦法拿得很好，還是用握著的方式，不過她至少聽進去了，漸漸繪畫的過程中，就慢慢越拿越順手，她願意嘗試拿筆姿勢(感動XD)。

測驗一開始，從最簡單的數數開始，凡凡當然沒有認識幾個，不過簡單的幾個數字還說得出來。像是1到10都沒問題，再困難一點的11、12就開始窸窸窣窣的，開始變小聲，很明顯就沒自信的感覺，但那也沒關係，我們慢慢練習。

還有進階一點，利用連連看的方式，訓練運筆，慢慢有漸入佳境，畫的線條從歪七扭八到越來越直。(再次感動XD)

接著，將連連看的概念帶到數字裏頭，用描繪的方式去帶領孩子學習數字。

課程中，凡凡很有自己的想法，老師也非常細心的跟她解說，也給她星星的方式鼓勵她，她就願意做得更好。

最後，老師拿出數字磁鐵盤，請她配對看看。除了兩個大肚子的2跟5會搞混之外，其他都可以排得很好，孩子果然有進步，除了訓練手指協調能力外，在記憶及注意力上都有很好的幫助。重點是她覺得很好玩，沒有被逼迫學習的感覺，這數字磁鐵盤大概玩了兩三次。

前面都只是學力測驗的部分，真正進入學習的教材，教材用色是非常繽紛跟吸引人的。

老師帶領的過程是透過耐心的指引，而不是生硬的教學，減少很多孩子的壓力及被逼迫感。

其實我平常除了在家陪她看書或是日常生活中有看到數字時，我才會提醒她這些數字的發音跟數量，沒想到她腦子是有在記。這次透過測驗及功文式循序漸進的教材，發現她對於數學這一塊並不會排斥，反而有興趣繼續完成接下來的挑戰。

讓她是在玩中學、做中學，而不是硬記硬背。這樣學習的方式，我覺得孩子在吸收後更能靈活運用，即使沒有完成或是沒有達到標準，也能夠得到鼓勵，下次繼續加油。對她來說這是沒有壓力的學習環境，反倒激發出她更多求知的潛力。畢竟每一個孩子都是獨特的個體，當然對於學習也具有不同的能力和需求，功文式教育法可以依孩子的步調來學習，其最終的目標是讓他們的潛能都能夠完全的發揮。

最後體驗結束，老師讓她挑戰了比較有難度的拼圖，一下子又拼好了，好棒棒!!!這次的教材體驗中，凡凡都算乖，也願意好好坐著聽老師的帶領，這是出乎我意料之外的，原本以為她會坐不住，無法集中精神。果然耐心的教導她，還是有用的，功文式教育讓孩子在適當的教材過程中慢慢進步，透過鼓勵及耐心的方式去指引，讓孩子從學習中獲得更多的成就感及自信，漸漸開啟孩子對於學習上的興趣及潛力。

其實功文式教育跟我的教育理念很相近，我覺得好的學習過程就是要讓她不僅是學習，而是愛上學習，愛上學習這件事不能急，必須讓孩子在學習的過程中，是很享受跟喜歡的，這樣的學習及教育效果才會最好。當然，我一直都希望未來她們兩姊妹在受教育的過程中，能夠在沒有壓力下自主學習，雖然在現在的台灣好像很難，但我還是會盡力讓她們對學習保持熱忱，畢竟好的學習力是來自於自己的自主性跟父母老師的鼓勵，死記硬逼的最後都還是會還給別人，基礎教育若能打好，未來一定會更自然而然對學習產生興趣，孩子的潛力才有機會被開發。

相關訊息請上官網http://www.konwen.com/kw/或0800094789，了解幼兒運筆教材、數學教材。