學生不服從12》只有六天 卻驚濤駭浪--野百合學運(一) | 藝文 | 新頭殼 Newtalk

《中央廣播電台》製作推出一系列以轉型正義為主軸的節目--「開放歷史」；透過歷史學者、政治工作者、文史工作者等，以口述的方式，講述威權、白色恐怖時代的感人故事，紀錄台灣人為民主自由奮鬥的經驗與歷史。《新頭殼》取得央廣授權轉載，讓大家進一步了解過去這些鮮為人知的歷史和故事。

台灣八０年代學運經過醞釀期、突破期以及蛻變期之後，發展成兩股學運勢力，一股是台大，從「自由之愛」到「編研會」，主攻憲改路線；另一股是非台大，由「大革會」到「民學聯」，比較偏向社會主義、社會實踐的路線。到了1988年，兩股勢力原本想要尋求整合，但因為意識形態及個人恩怨等因素，在5月4日雙方不歡而散，導致各自為政，學運開始派系化。但到了1990年初，由於國民黨政爭表面化，以及台灣社運呈現某種程度的停滯，譬如：1988年520農運之後，農運走向衰敗的命運，工運也有所停頓，因此，學生運動成為社會唯一期許的方向，導致1990年3月爆發野百合學運，或是所謂的三月學運。

野百合學運之所以重要，是因為這是戰後台灣不管是學運還是政治史上，最大規模的群眾聚會，總共六天，參加人數眾多，加上旁觀民眾超過上萬，重要性不言可喻，只有2014年318學運的人數和天數超過它，因此，我們將分兩集介紹野百合學運的經過及影響。

野百合學運雖然只有六天，但過程卻驚濤駭浪、變化萬千。為什麼會爆發野百合學運？1990年初，正值中華民國第七屆總統改選，由於國民黨內部對於李登輝選擇李元簇為副總統、以及對決策方式不滿，於是爆發國民黨統治台灣以來，內部鬥爭第一次徹底表面化，也就是主流派與非主流派的鬥爭，期間從2月一直延續到3月初，社會人心惶惶、股市也連日長黑，知識分子和學生對此也紛紛表達意見。

3月8日台大學生會邀請社運團體共商解決之道，學生反對沒有民意基礎的資深國代選舉總統，希望暫停選舉，待召開制憲會議後再選舉總統。3月10日又召開學生社團與社運團體開會，但沒有達成共識，最後決定在3月14日各自行動。於是3月14日他們結合一些教授，要求國民黨廢除臨時條款、終止動員勘亂體制，解散國民大會，但由於遭到警方攔阻，行動失敗。雖然行動失敗但事後反應卻出奇的好，許多人表明要跟隨行動，於是他們準備在3月16日再集會，策劃進一步行動。沒想到傍晚有三名台大學生決定自行到中正紀念堂的大中至正，也就是今天的自由廣場靜坐抗議，他們分別是周克任、楊弘任、何宗憲。由於他們是單獨前往，可以說是擦槍走火，卻也掀起了三月學運序幕。這也可以說是野百合學運的前奏。

接下來如果按照樂曲來看，就進入到了序曲。時間是3月16日到3月18日，首先是人數從最早的三個人，到了3月17日慢慢增加為二百多人，台大自由派教授也決定發起「柔性罷課」，從19日起一個星期，把上課地點改為中正紀念堂，並命名為「民主教育週」。到了3月18日，學運團體也慢慢進駐，接管了廣場領導，並在首次校際會議中，確認了三月學運的四大訴求：1.解散國民大會；2.廢除《動員戡亂時期臨時條款》；3.召開國是會議；4.提出政經改革時間表。當天上午的決策委員會又提出「自主、隔離、和平、秩序」的四大原則來進行廣場抗爭。

再來就進入交響樂的主旋律，時間是3月19日到3月20日。3月19日，校際會議制度化，午夜時決策中心改組，學生運動也從大中至正牌樓移轉到國家劇院階梯，階梯上是領導部門，學生則坐在階梯下的廣場，台上、台下以糾察線隔開。而剛好對面的國家音樂廳，民進黨也正在舉行集會，於是學生用糾察線將彼此隔開，避免干擾。當天晚上校際會議也通過以野百合做為三月學運的精神象徵。而之所以選擇野百合的理由有五點：

自主性：野百合是台灣固有種，象徵著自主性。
草根性：野百合從高山到海邊都看的到，反映了草根性。
生命力強：她在惡劣的生長環境下，依舊堅韌地綻放。
春天盛開：她在春天盛開，就是三月這個時刻！
純潔：她白色的純潔，正如學生們一般。
高尚：在魯凱族裡意向裡，她更是一生最崇高榮耀的象徵。
從此三月學運也被稱為野百合學運。而到了3月20日，廣場人數不斷增加，到了下午三點到達二千五百人，傍晚更高達四千五百到五千人，也是廣場學生人數最多的時候。由於人數增加，決策小組也從七人增加為十三人。

再來就到達交響樂的尾聲。因為3月21日國民大會已經選出李登輝為總統，於是學生之前提出的四大訴求已經無法在總統大選前提出，所以氣勢開始消頹，而且經歷四、五天之後，學生已經精疲力盡，在此情況下要如何收場？於是到了3月21日又加入五人教授顧問團和三位研究生諮詢小組。教授顧問團成員包括：瞿海源、賀德芬、張國龍、夏鑄九、鄭村祺，三位研究生則是曾旭正、吳介民、李建昌。雖然教授團並沒有表決權，但畢竟教授在法律或是政治判斷上學有專精，所以就提供學生很多意見。這些意見當中，以瞿海源為首的教授認為應該去見李登輝總統，再進一步打算，於是學生與教授共同擬定接觸的三個底線：一、李登輝總統必須具體肯定這次學運；二、國是會議要公平邀請各界人士，深入討論國是，對於學生的訴求廢除臨時條款、資深中央民代限期退職、訂定政經改革時間表等，應提出有效解決方案；三、全體廣場學生在總統明確確認上訴兩項後，即結束靜坐，否則將繼續抗爭。

後來由瞿海源與賀德芬教授去見李登輝，回來後由於決策委員會無法做決定，教授只好向校際會議報告，結果引起反彈，經過3-4小時的冗長討論後，學生決定派出53人，由瞿海源與賀德芬教授陪同，前往總統府面見李登輝。到了3月22日凌晨，又討論兩個多小時，在兩點五十分左右召開校際會議，最後22所學校同意撤退、一所反對。到了凌晨由指揮中心正式發表撤退聲明，當天五點十分，李登輝座車來到廣場繞行一圈後離去。

而放在廣場上，象徵學運的野百合雕塑，到了23日晚間遭到焚毀，直到現在還無人知道是由誰燒毀。這就是整個野百合學運的經過。