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【焦點議題】孩子從小學會5件事‧日後憑此特質脫穎而出

【焦點議題】孩子從小學會5件事‧日後憑此特質脫穎而出

人們習慣以「沒教養」批評一些人的不良表現,但究竟什麼是「教養」?三民幼兒園園長游玉燕表示,一代醫學人文教育大師黃崑巖引用英國詩人克利斯蒂納‧羅塞蒂的詩《誰見過風?》來形容教養,「當樹葉顫動、樹低下頭時,你才會知道風正吹過。」他認為,教養如同風一樣,存在於無形,須從個人的言行察覺、推測及判斷,不斷的省思與探討。既然教養如風,又該如何讓孩子成為「有教養」的人呢?

品格就如同一個人的氣質、風格,是終其一生可帶著走的財富,甚至在未來,決定競爭力高低的不是學業成績,而是品格力。

游玉燕園長說,「對幼兒而言,主要學習對象是父母,所以,更需要父母處處以身作則,讓孩子看著父母的言行,透過模仿,進而學習良好的行為」。她進一步指出,「教育之道無他,唯愛與榜樣而已」,除了樹立好的榜樣讓孩子學習,父母更不忘用愛溫潤孩子的心靈,使榜樣產生影響的力量,「這份能量將陪著孩子成長,更可在日後拓展至他人身上」,因為在關愛中成長的孩子,能看見自己,懂得愛自己,未來也才有能力愛別人。

游玉燕園長表示,「品格就如同一個人的氣質、風格,是終其一生可帶著走的財富,甚至在未來,決定競爭力高低的不是學業成績,而是品格力」。她建議,從小要教孩子以下5件事,讓他能在面對日後的競爭,以這些特質脫穎而出,「好行為成就出好的習慣,好習慣形成好性格,好性格創造出好命運」。

1.分享

西諺「Sharing is Caring」,意即「與他人分享就是在關心照顧別人」。因此,從小就應該讓孩子養成分享的美德,未來這將是一種社交技能。游玉燕園長說,當孩子開始進入幼兒園後,所處的環境是全部小朋友共有的,不像在家中甚麼東西都是自己的。在空間和玩具有限的狀況下,倘若孩子不願意分享,那麼,他在團體生活中必定不受人歡迎,自己也不覺快樂。懂得分享之人,不僅能成為一個受歡迎的人,更可擁有快樂的生活!

2.禮貌

禮貌是發自內心對待他人的友善態度,必須自小培養,才能養成對於人和物的基本尊重,懂得尊重的孩子,才能尊重他人與環境,並有所包容。禮貌所涵蓋的層面非常廣泛,如與人見面打招呼、在公共場合說話輕聲細語、常說「請、謝謝、對不起」等,都是具體表現。游玉燕園長提醒,「父母要做孩子的好榜樣,多說好話、行為要得體,讓孩子在潛移默化中成為一個有禮貌的人」。禮貌成為這孩子所具有的美德,他能以禮待人,相對也能獲得他人的尊重。

3.責任感

美國第28任總統威爾遜曾說過,「責任感與機遇成正比」。的確,具有責任感的孩子,將比別人多一份機會。游玉燕園長指出,「責任感是孩子對自我內在的要求,一個有責任感的孩子懂得自律,知道什麼時間應做什麼事」。每一年都會帶著大班學生去畢業旅行,雖然只是兩天一夜,但在過程中,孩子沒有父母陪伴,他們要自己換衣服、洗澡,遇到困難也要努力想辦法解決,這就是培養孩子的責任感,讓他們從小就懂得為自己負責。她說,「一個從小就懂得負責任的孩子,未來也必定是個有責任感的人,因為那就是他的做事風格」。

4.誠實

誠實是美德,一般人認為孩子不說謊、不偷竊、不作弊即是誠實的表現。然而,誠實更深遠的涵意即是坦然面對錯誤,並且勇於承擔。她表示,「孩子犯錯沒有關係,重要的是,他能否誠實面對,並解決問題」。孩子若開始習慣說謊、逃避事實,久而久之,即陷入不誠實的惡性循環中,因為一個謊需要用更多的謊言圓謊。游玉燕園長提醒,當孩子犯錯,應該靜心問他「為何要這樣做」,並讓其了解這麼做為何不對,怎樣做才是正確,而不是讓他擔心被責罵而寧願說謊。當孩子能勇於面對錯誤,自然能養成誠實的品格。 

5.注重細節

游玉燕園長指出,「一個人是否可取得卓越成就,取決於他能不能將那些再平凡不過的小事做好」。當孩子能把不起眼的小事做到完美,表示他有細膩的心思,懂得注重細節,那麼,當他處理大事也無需擔心,因為不怕因忽略小事而導致嚴重失敗。從鴻海總裁郭台銘經常把「魔鬼藏在細節裡」掛在嘴邊,就知注重細節非常重要。她建議,每當孩子完成一件事後,父母不忘提醒他回頭再看看,想一想哪裡還有可以再加強之處,培養孩子注重細節的習慣,避免不經意的閃失而誤事!

《媽媽寶寶》編輯部

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