育兒Q&A

Q1:孩子對地理總是不感興趣

馬文華園長表示，幼兒在一開始接觸地理的時機和方式很重要，如果剛開始就讓他們使用錯誤的方式學習，例如：強迫他背出國家名稱，使他產生壓力，就會排斥學習地理，反之，若是家長及老師都表現出對地理充滿興趣、抱持著喜歡的態度，孩子也會逐漸被感染，進而喜歡學習地理。 

一般而言，幼兒對地理都會具有好奇心、渴望探索世界，但如果使用錯誤的方式教導，要吸引他們重新對地理產生興趣，可能須花更大的心力，例如：重新讓他們藉由文化、食物的交流，以及手作美勞剪貼等，提升對地理的學習興趣。 

Q2:孩子看到某個國家非常喜歡並且吵著要去時該怎麼辦？ 

在教育孩子地理知識時，孩子難免會對某些國家及地方產生憧憬，甚至希望父母可以帶他們去，馬文華園長建議，父母還是要依能力為考量，後續若真的無法實際帶孩子去，也可以從蒐集孩子喜愛國家的周邊文物開始，例如：介紹該國家的影片、地理雜誌風景照，甚至是傳統服飾，都能讓他們覺得即便無法實際前往，但在生活周遭還是可以接觸到。 

Q3:孩子學過之後好像很容易忘記？

林秀蘭主任建議，儘量讓孩子在生活中也能時常接觸地理，藉由回家作業的學習單，讓家長陪同孩子一起完成，孩子會因為再複習一遍而產生更深刻的印象。 

馬文華園長則表示，透過教具的學習，基本上都會記得，加上幼兒園階段的孩子是學習新知吸收力最好的時期，他們對於接觸過的東西，都會像海綿一般全數吸收，縱使聽過有可能暫時忘記，但在未來學習時若遇到同樣的知識，便會很快喚醒記憶，也是幫助學習的好辦法。

文╱黃鈺倫 採訪諮詢╱臺北市私立浩恩幼兒園園長．蒙特梭利啟蒙研究基金會兼任講師馬文華 新北市私立悅嘉幼兒園主任林秀蘭