美輪美奐的新學期環創案例

當嫩柳突出綠芽，當新葉爬上枝頭，當天空驅散霧霾再現晴空萬里，春姑娘正提著百花籃向我們走來，她悄悄的走進幼稚園，讓寶貝們一抬頭就能看到滿眼的春色。

走進幼稚園大廳，呼吸著春的味道、沁人心脾，感受著枝丫萌動、萬物復甦，寓教育性和裝飾性為一體的環境創設，使幼兒能夠在健康、豐富的環境中生活。整個園所被春的氣息包圍著，心靈手巧的老師們充分利用空間，在春天的教室里精心裝飾、細心雕琢，瞧！那些綠植，花籃，藤蔓、枝條......為幼稚園的整個環境增添了幾分生命的力量。

不知細葉誰裁出

結合季節特徵與教育契機，各班的教室里與走廊上怎麼能少了那些靈動飛舞的鳥兒和昆蟲們？「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。」那一雙雙巧手直接用廢舊物品巧妙裝飾，一群可愛的小鳥就誕生了。迎著百花的開放，翩翩起舞的蝴蝶、蜜蜂和淘氣的小昆蟲當然也要湊熱鬧了，在老師們的設計下，樣樣靈動、栩栩如生。

春來了，我們幼稚園的花兒們也迫不及待的爭相開放了，老師們手中的花兒陸續登上了幼稚園的舞台，有的含苞待放，有的爭奇鬥豔，這些五彩繽紛的花兒為孩子們帶來了一場美崙美奐的視覺盛宴，讓他們彷彿置身於一個鳥語花香的大花園。

此刻的幼稚園絕對是一幀浸潤著生命之色的畫布，紅，黃，橙，綠，放眼望去，滿眼的萬紫千紅，牽引著孩子們的視線，抬眼處，幼稚園的各個角落，都被老師們用巧手裝扮成了春的模樣，那一點點紅，一點點粉，一點點綠，驚喜著孩子們的目光，浸潤著孩子們的心靈。

此次活動，全園教師共同參與，實現了「環境育人」的理念，豐富幼稚園的教育內涵，獨具匠心的環創設計，不僅為班級環境增添了無限生機，還使孩子們更加貼近自然，了解自然，感受自然之美。

供稿：開封市世紀星幼稚園 圖片來源：藝術學院分園新學期環創