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在湖北大學風華園食堂內,大三學生楊海北開了間「共享廚房」,只要帶上食材,花幾塊錢租用,人人都可下廚煮麵條下餃子。(8月8日長江網)

最近,共享經濟挺火,繼共享腳踏車大獲成功后,共享雨傘、共享籃球、共享圖書館等一批打著共享經濟概念的「新」東西,如雨後春筍般在全國生根發芽。無論是真的「黑科技」還是披著馬甲的「偽」共享經濟,或多或少都引發了輿論的關注和討論。

共享時代,能共享的東西很多,只要事先制定好一套共享經濟的運行規則,就有廣大的市場前景,而群眾對於這些「共享經濟」也是喜聞樂見的,大多對它們抱以「歡迎姿態」。但是,並非所有的共享事物都獲得了好評。共享雨傘、共享睡眠倉等一批共享事物就被證明是行不通的。然而,「共享廚房」在大學校園的生根發芽,輿論幾乎一邊倒,對其大加讚賞,不少網友表示「羨慕別人家的大學」「再也不用偷偷摸摸地在宿舍用電飯煲了」。

筆者認為,「共享廚房」的大受歡迎,歸根到底就是學校改變了以往「不近人情」的硬規定,面對學生的訴求變得人性化了。在此之前,相信大部分高校,對於學生在宿舍使用電飯煲、鍋爐等電器都是持否定態度的。這麼規定,固然是為學生安全考慮,但終究沒有滿足他們自己下廚的訴求。如今,學校開放了「共享廚房」,只要自己準備好食材,花上幾塊錢就能在學校食堂「開小灶」,既滿足了學生「下廚」的慾望,又避免了安全隱患,一舉多得。雖然現在大部分大學生已經習慣了叫外賣,但偶爾與室友下下廚、聚聚餐,依舊是不少學生的需要。

在共享經濟泛濫的時代,更多共享事物還在等著上馬,如果總跟在別人後面「搞創新」,終歸是難以成功的。共享經濟走到今天,已經有共享腳踏車珠玉在前,後來的共享事物只有另闢蹊徑,不斷加大創新力度,真正迎合群眾的需要,才能獲得成功。



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