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孔子這三個大成就影響至深,娃娃從小抓起的源頭,你知道嗎?

孔子這三個大成就影響至深,娃娃從小抓起的源頭,你知道嗎?

一、孔子簡介

孔子(前551年九月二十八日,即農曆八月廿七~前479年4月11日,即農曆二月十一),名丘,字仲尼。一共活了七十三歲。孔子為春秋末期的思想家和教育家、政治家,儒家思想的創始人,集華夏上古文化之大成,在世時已被譽為「天縱之聖」、「天之木鐸」,是當時社會上學識修養最優秀的學者之一,被後世統治者尊為「孔聖人」、「至聖先師」、「萬世師表」、「大成至聖文宣先師」,是「世界十大文化名人」之首。

二、孔子的偉大成就

孔子的一些偉大的成就,總體概括來說大概有三個方面:

第一:「繼往開來,創立儒家學說」;

第二:「有教無類,開創私學傳統」;

第三:「刪定六經,奠定中華經典」;

(1)在「繼往開來,創立儒家學說」方面,我們知道,孔子的弟子及其再傳弟子編訂了《論語》,使得孔子生前的言論及其思想得以流傳下來,幷且隨著歷史的發展,孔子的思想不斷被人們所解讀闡釋,以及孔子在歷史上的影響力的不斷擴大,所以以孔子為代表的儒家文化就慢慢的建立起來。

(2)在「有教無類,開創私學傳統」方面,《論語•衛靈公》有記載:「子曰:『有教無類。』」意思是指,不應為貧富,貴賤,智愚,善惡等原因把一些人排除在教育對象之外,對誰都進行教育。

所以在「有教無類」這個辦學思想的指導下,孔子開創了私學教育的傳統,這個舉措在的教育史上是一件惠及無數平民百姓的偉大轉折點,因為私學教育結束了貴族壟斷教育、壟斷知識的局面。據歷史記載,西周時期的教育主要在「國學」和「鄉學」里進行。「國學」是由「大學」和「國小」兩個級別組成,「鄉學」是由「庠、序、校、塾」等組成。

根據《禮記•王制》記載說:「國小在公宮南之左,大學在郊,天子曰辟雍,諸侯曰泮宮」。西周前期,因為常年戰爭,這時候為了給國家戰爭服務,此時的學校傾向於教育學生學習軍事打仗之類的知識。而在西周後期,這時候國家政權比較穩定,「國學」和「鄉學」開始注重文化教育。

(3)當時大學學習以禮、樂、射、書等為主,而國小則多學六藝基礎知識。此時的教育依然以貴族教育為主,平民是很難進入官辦學校學習的。平民很難進入官辦學校學習,很多貧苦人家的孩子得不到相應的教育感化和知識熏陶,以至於很多想學習的平民子弟得不到學習的機會,這種現象就造成了教育的極為不公平,進而引申出在社會其他方面的不公平。

所以孔子私學教育的創辦,讓很多平民子弟以及許多貧苦人家的孩子得到了享受教育的權利,也在一定程度上改變了他們的人生軌跡。因為我們知道,像孔子的學生子路、顏回等都出身貧寒,但是在經過孔子的教育之後,他們都成了飽讀詩書、才華敏捷、道德高尚之人。

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