嗷嗷嗷，心疼英國小學生1秒鐘，中國數學教材飄洋過海來虐小渣渣~

今年9月，英國將全套引進國小數學教材《真正上海數學》，學生用書、教師用書、練習冊更是一個都不能少。難道英國人的數學不靈了？

這次引進的一大亮點就是幾乎是按照原文一字不差喲！只有一些入鄉隨俗的小改動：將數學題中的人民幣符號改成了英鎊符號。

這意味著從2018年1月起，一些英國的小夥伴就跟咱們的娃刷一樣的數學題了！

引進這套書的英國負責人科林·休斯說：「據我所知，這是歷史上沒發生過的事情——為學生編寫的教科書將被一字一句翻譯出來，銷售給英國學校使用。」

想不想先睹為快，來兩道英式數學題嘗嘗鮮？

來接招吧！

怎麼樣，是不是滿滿的童年回憶……什麼？看不懂題目？快去面壁。

英國人為何對國小數學教材情有獨鍾？

2016年，英國學生在被譽為「教育界的世界盃」PISA中的數學成績，國際排名創2000年參賽以來的最低水平，僅排在第27位。BBC也曾就此發表題為《英國在PISA考試的全球排名中落後》的報道。而近幾年，上海學生取得的優秀成績舉世矚目，不僅英國，越來越多的國家看好上海基礎教育模式。

甚至有人擔心糟糕的數學能力會影響英國未來經濟的發展，英國國家數學能力中心就曾發布統計報告稱：英國成年人糟糕的數學水平會讓英國每年損失200億英鎊。

英國人的數學真的有他們說的這麼「渣」嗎？

一起看看英國人的日常吧。

例如，在超市促銷信息上，簡直就是數學能力的重災區：「買3個12英鎊，買1個3英鎊。」

不光老百姓的數學不靈光，就連前首相卡梅倫也因為數學出過糗。

2015年2月，當卡梅倫正在一所學校做演講時，有一名記者突然提問：「首相先生你好，我想要問你的問題是……9乘8等於多少？」

卡梅倫愣了幾秒才答非所問地說：「呃……我要強調一點的是，我只在跟妻子一起送孩子去學校時，才會背乘法口訣表……」

而卡梅倫演講的題目正是——「提高數學教學水平」。

痛定思痛，英國人決定再也不能這樣下去了

2014年英國教育官員組團來上海取經，不久雙方又組織互派國小數學老師交流學習，分享教學經驗。

2015年，上海教學輔導用書的數學分冊《一課一練》，在英國出版。

聽聽英國家長的真實感受吧：

以前有人跟我說，我兒子是數學小渣渣。這本奇書今天送到了，兒子一開始內心是拒絕的，後來他坐下之後就跟打了雞血一樣一口氣寫了5頁！

超級好的書。能很系統地幫助這個年紀的小孩打牢數學基礎。通過這本書分步驟的介紹，我5歲的女兒徹底學會了加減法，她覺得裡面大部分題很直接明了，但是有些需要我的幫助才能做。她現在做完了一年級的書，整個人都膨脹起來了，很開心地開始學二年級的書。這本練習冊真的非常好！

經過幾番努力，英國教育部2016年7月宣布，英國將在未來4年投入4100萬英鎊(約合3.5億元人民幣)，在8000所國小推廣以熟練掌握為核心的數學教學模式，其中包括採用上海的數學教材。

英國國內對引進國外數學教材，寄予了厚望，教育部官員尼克·吉布說：「我相信，我們的這一步將讓年輕人們為未來的學習和工作打下更好的基礎，而『不會做數學』的口頭禪也將成為過去。」

不僅在教育改革，各國都在改革中相互學習、借鑒

今年9月開學，全國義務教育階段起始年級的道德與法治、語文、歷史三門科目統一使用國家統編教材（即部編教材）。

其中最引人注目，莫過於「大換血」的國小語文教材，不僅身材「大了一圈」（由原來的16開本變為A4大小），而且大大提升了傳統文化氣質……具體解讀請參考部編語文教材總主編溫儒敏先生的相關文章。

值得稱道的是，這部教材在鼓勵孩子閱讀、培養口語表達能力、提高閱讀興趣等方面做了一些有益的嘗試，比如國小一年級就設置了「和大人一起讀」，比如為緩解孩子入學焦慮，先學漢字，再學拼音，拼音識字相結合。

其實，這些改革的用心之處都是教育者在綜合國內外先進教育理念和教學實踐后得出的。隨著全球經濟一體化的發展，各國都非常重視教育的「互通有無」，比如，這次部編教材增大的開本和字型大小就借鑒了國外的好經驗，而英國等國家也在教育模式、師資力量等方面以更加開放的心態取長補短，也許正是如此，英國才會培養出那麼多傑出的數學家、經濟學家、文學家吧。

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