當孩子犯錯,媽媽滿腔憤怒:「叫你做點事做不了,一天到晚只知道闖禍!早跟你說了不能這樣做,不聽!你有沒有長耳朵……」
其實,這樣的大吼大叫甚至打孩子,其實並沒有什麼作用。除了讓孩子更傷心、更沮喪之外,既不能讓孩子認識到自己的錯誤,也不能讓孩子改正自己的錯誤,得不償失!
孩子長大的過程中,免不了會遇到各種問題。作為家長這時不要急著插手,可以先問孩子八個問題,聽聽他們有什麼想法。而往往問不到幾個問題,事情就已經很清楚並得到解決了。家長不妨可以一試。
1發生什麼事情了?
讓孩子有機會說話。
這個問題看起來不起眼,但是非常重要。許多成人碰到突髮狀況時,會習慣性的太快下判斷:「一定是你先打他,他才會打你。」「一定是你做錯事,老師才會處罰你。」
如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過,很可能冤枉孩子。況且,讓孩子有機會說話,即使真的是他的錯,他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。
2你的感覺如何?
讓孩子情緒有個出口。
事情經過是客觀事實,當事人心裡受到的衝擊純然是主觀的感受,無所謂是非對錯。很多時候,我們只是需要把自己的感受說出來而已。一旦說出來,哭一哭,罵一罵,心情就會好多了。
腦科學研究表明,當一個人情緒強烈的時候,外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說,當一個人還有情緒的時候,別人說什麼他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來,才可能冷靜思考。
所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見,我們就需要先同理他的感情,讓他的情緒有個出口。
孩子夠冷靜之後,可以問他:
3你想要怎樣?
家長不做批評或判斷。
這時不管孩子說出什麼驚人之語,先不要急著教訓他,而是冷靜的接著問他第四個問題:「那你覺得有些什麼辦法?」
在這個階段,不妨跟孩子一起做腦力激蕩,想各種點子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、噁心的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什麼,都暫時不要做批評或判斷。
這時不管孩子說出什麼驚人之語,先不要急著教訓他,而是冷靜的接著問他。
4
那你覺得有些什麼辦法?
在這個階段,不妨跟孩子一起做腦力激蕩,想各種點子,合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、噁心的、幼稚的……
腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什麼,都暫時不要做批評或判斷。
等到再也想不出任何點子的時候,就可以問他!
5
這些方法的後果會怎樣?
讓孩子自己一一檢視,每個方法的後果會是什麼?你可能會很訝異的發現,大部分的孩子都明白事情的後果。
如果他的認知有差距,這時候就可以跟他好好討論,讓他明白現實真相。這是一個很好的親子溝通機會,但是要避免說教,只要陳述事實就可以了。
6
你決定怎麼做?
讓孩子檢視自己的判斷。
孩子一定會選擇對自己最有利的狀況,如果他了解後果,通常會做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結果,也要尊重孩子的決定。
成人一定要言而有信,不能先問他怎麼決定,然後又告訴他不可以這麼決定。這樣子,他以後再也不敢信任你了。
何況,就算他選擇錯誤,他從這個錯誤中也可以學習到更珍貴難忘的教訓。
請給孩子留有一定的自由和空間,不要干涉、侵入太多。最重要的是,也給自己一點學習的時間,充實完善自己,和善堅定的引導,既不懲罰也不嬌慣的教育孩子。這也是《正面管教系列課程》倡導的教育方式,也是每個爸媽都該學習的教育方式!
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《正面管教系列課程》
課程介紹
5月16日:學會這4步讓孩子更聽話(公益免費)
5月24日:正向積極的養育方法
6月07日:孩子為什麼不聽話?原來是這個原因
6月14日:這才是有效的情緒管理!
6月21日:3大有效溝通秘訣!值得收藏的絕招
6月28日:孩子總錯過成長機遇?就這樣培養吧
7月05日:鼓勵才能教育出最棒的孩子!
適合人群
●3-15歲的孩子父母
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