開學了，請媽媽做好這5個準備工作，特別是幼升小的孩子

孩子要開學了，家長的任務可不是買一個書包、幾件文具，領著孩子交了學費就完事了。你要幫孩子做好這5個準備工作，做好這5件事，對孩子的整個國小生涯乃至人生都非常有益。

第一個：心理準備

從幼稚園入國小，是孩子身心發展的一次重大轉折，對孩子和家長來說，都是一次考驗。

在心理方面，家長要讓孩子覺得「做一名國小生是很自豪的事」。與孩子聊天時，家長要有意識地聊一聊國小生及國小校的事情，告訴孩子上學的種種好處，比如可以認識很多新朋友，學到更多的知識等等，並由衷地祝賀孩子長大了。

比如，家長可以說：「今天玩具收拾得真乾淨，真像一名（三年級的）國小生！」讓孩子從家長的口吻中，感受到成長的自豪，從而產生羨慕國小生、嚮往國小生活的情感。入學前，家長可以帶著孩子參觀一下國小，這樣，入學后孩子的陌生感就不會太強烈。

家長要特別注意，決不能用上國小對孩子施加壓力，比如：「你再不聽話，讓國小老師來管你！」這樣的話語，會造成孩子對上學的恐懼感，產生不該有的心理壓力。

第二個：體能準備

樂樂開學就要上一年級了，為了適應國小生活，媽媽在暑假前帶樂樂旁聽了一節一年級的語文課。但是，媽媽發現，先不說能不能聽懂，樂樂根本無法堅持坐夠45分鐘。20分鐘后，樂樂明顯累了，想出去走走甚至躺一會。

國小的學習生活與幼稚園大不相同，無論是上課時間，還是學習強度，都會延長、增強。很多孩子上幼稚園時，一生病就不用去了。但如果上了國小還總是生病的話，就要耽誤功課了。

因此上國小前，家長要保證孩子充足的營養和休息，減少疾病影響他們的身心健康，應該帶領孩子積極鍛煉身體，增強體質。做到能堅持聽講45分鐘而不感到疲勞。另外，入學前應該帶孩子到醫院做一次身體檢查，保證孩子健康入學。

第三個：能力準備

國小一年級老師最頭疼的事，莫過於新入學的孩子注意力不集中。幼兒階段的注意力，主要是靠環境中新奇、有趣的事物吸引。而國小生在上課時，需要有意識地控制自己，把注意力指向老師。

針對這一變化，從幼稚園大班起，老師和家長應重視培養孩子的自我控制能力，提高孩子的注意力水平。如果孩子注意力容易分散，在座位上坐不住，隨時都要走動，他們上國小就會十分困難。家長和老師要有意識地安排適當的靜坐做事訓練，讓孩子學會專註。比如，讓孩子靜靜地玩積木，玩的時候，家長不要以任何形式干擾孩子，直到他自己轉移注意力，丟掉積木。

很多時候，家長或老師會無意識地打斷正在投入玩耍的孩子，分散他們的注意力。時間一長，孩子注意力就難以集中了。

第四個：習慣準備

幼稚園沒有嚴格的上下課時間規定，比較自由，中午孩子還可以午睡。而上國小就要嚴格遵守國小的時間安排。因此，家長要提前3個月，了解國小的作息安排，並以此時間為標準，調整孩子的作息時間。

比如讓孩子適應早睡、早起的生活，讓他們養成按時起床、吃早飯、洗漱等生活習慣。同時，要知道整理自己的儀錶，注意保持儀錶整潔。會動手整理好自己的書包、書桌及鉛筆盒等。同時，在飲食習慣上，孩子需要從在幼稚園吃早餐過渡到在家吃早餐。

此外，還有學習習慣，讓孩子習慣在固定時間寫作業，給孩子安排一點作業，哪怕只是安靜地坐在桌子前畫一張畫、寫一頁字，也會讓孩子更適應以後的學習。

第五個：物質準備

物質準備是指為孩子購買必要的學慣用具和生活用品。像書包、文具盒、尺子、鉛筆、橡皮、彩筆等。家長在準備時，不用過於追求樣式和數量，夠用就行。如鉛筆，可準備3支HB型即可。

家長要向孩子介紹各種學慣用具的用途和使用方法，特別是橡皮的用法，告訴孩子不能過於依賴橡皮，應該想好了再寫。另外，還要讓孩子懂得愛惜所有學慣用品。同時，服裝鞋帽等生活用品，應一切以舒適、簡單、實用為主。

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