《軍師聯盟》：一部二胎時代的育兒經

近日收視與口碑雙贏的《軍師聯盟

》終於迎來了大結局。除了緊湊的劇情，精良的製作以及演員們精湛的演技之外，該劇還細緻刻畫了歷史人物背後的家庭生活，拉近了劇中人物與觀眾的距離，引起觀眾們的紛紛共鳴。其中，劇中「父親們」的教育方式也引起廣泛熱議。

一代梟雄曹操說道：「這天下本就是大爭之世，孤的兒子，是要平天下的人，不僅要爭，而且要爭得光芒萬丈！」這句聽起來豪氣干雲的話語，反映了當下多少父母的心聲與期願。每個父母都認為自己的孩子自出生之始就與眾不同，因此從起跑線開始便對孩子報以過高的期許，在這個「要爭」的世代，家長們要怎樣做才能教育有方呢？《軍師聯盟》中的兩位父親為家長們提供了建議。

嚴父式教育：樹立權威，嚴厲指導

在歷史

上，三曹父子(曹操、曹植、曹丕)可謂是有名的嚴「父」出高「子」，曹操作為父親那種建功立業、捨我其誰的膽識和才華，不僅在曹植和曹丕身上有所延續，這兩個兒子更是在不同領域有著「青出於藍而勝於藍」的造詣。但是他的教育方式也頗受爭議。

《軍師聯盟》中，孩子們對自己的父親十分仰慕，曹丕說「我的父親就像那泰山之巔的松柏，我出生在這樣的大樹之下，可以登高望遠，一覽眾山，是我的榮幸」。曹植說：「我的志向，那是學父親，戮力上國，流惠下民。建永世之業，勒金石之功。」可見曹操在孩子們心中的地位是至高無上的。育兒先育己，先做一個光芒萬丈的家長，再培養光芒萬丈的孩子。當父母得到了孩子的認可，真正的教育就開始了。

曹操對待自己性格迥異的兒子們，有著不同的態度和方法：他愛惜曹植的才華，因而偏愛保護其「本性」;對擁有政治抱負和野心的曹丕卻嚴厲到幾乎吝嗇其呵護和關愛，曹丕幾次想要和父親曹操談論「心事」，都被父親一聲「出去」給隔斷了。如此「厚此薄彼」的偏愛，讓曹丕從小缺乏歸屬感，以至於稱帝后的他向每個人追問自己是不是最重要的，這樣的曹丕著實可悲。

為了鍛煉兒子，曹操出題考驗兩兄弟，鼓勵孩子們競爭，沒有想到卻造成兄弟反目的後果，曹丕不滿弟弟曹植長年受父親寵愛，繼位后百般刁難，於是就有了曹植那首著名的《七步詩》。曹操的嚴厲和疼愛與尋常父親不同，我們在學習的時候也要正確對待，不能過猶不及。

慈父式教育：溝通源於理解和尊重

與曹操的教育方式明顯不同，司馬懿的父親司馬防曾經說過：「八個兒子，一個都不能少」，正因為對家中八位孩子一視同仁，使得司馬家形成一種「父慈子孝，父義子從」的自然正義。司馬防對待司馬懿是「呵護」以及「理解」的方式，作為溝通的起點，每次遇到重大抉擇，司馬防總是和孩子們商量「爹想聽聽你的意見」，這樣在面對家族危難之時，大家能夠平等溝通從而齊心協力共度難關。

當司馬懿因做曹丕謀臣被牽連下大牢回家后，父親司馬防淚眼婆娑得告訴兒子司馬懿，「曹丕拿你做朋友也罷，拿你做利刃也罷，只有你爹，是拿你當兒子啊……」

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曹丕向司馬懿吐露心聲：「我多想聽他親口說一句誇獎我的話……我有時候真羨慕你，父親的教訓和疼愛，都來得那麼明白……」親子之間也講投緣，父母有點偏心似乎難以避免，但愛是克制。別以為童年陰影是心理學家忽悠你的話，也別以為被偏愛的孩子就能更幸福。

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家，是講感情的地方，不是講理的地方，所以，在家中，不但不爭輸贏，也不爭對錯。

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許多家庭喜歡用比賽的方法，希望兩個孩子力求上進。吃飯看誰吃得快，考試看誰考得好，獎狀看誰拿得多。表揚好的，讓其沾沾自喜，貶損差的，希望其奮起直追。這種做法的後果是，有的孩子不折手段爭輸贏，有的自暴自棄不再努力。

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司馬防對子女一視同仁，諄諄教導，司馬家永遠是父慈子孝、兄弟同心的畫風。每次遇到重大抉擇，司馬防總是和孩子商量——常用語「爹想聽聽你的意見」。孩子可以放心暢所欲言。

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曹植喜歡喜歡詩詞，但曹操卻要他參與政治。他天性純良、率性豁達，不善權術，但曹操讓急功近利，推他去爭。每個孩子都有自己的天賦，很多家長希望孩子完美，於是緊盯著孩子的不足加以補足。教育心理學家陳默老師說，與其在一個地方死磕浪費時間，不如把孩子的優勢發掘出來，走上巔峰。

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立志而不限制

曹操臨逝終於領悟到「善為君者為君，善領兵者領兵，善作詩者作詩……」，司馬防面對孩子所受的挫折和走的彎路滿是心疼和不忍，但是又充分理解和尊重司馬懿想要扶持曹丕的決定。孩子可能不會選擇走你期待的這條道路，但他需要你的鮮花和祝福。

《21世紀英語教育》綜合整理。

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