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李作清:將武漢商學院建設成為特色鮮明的應用型本科高校

教育在線訊 3月7日,教育在線小e來到了美麗的武漢商學院。武漢商學院是2013年經教育部批准在武漢商業服務學院基礎上建立的普通大學部院校,是湖北省首批轉型發展試點院校。短短的辦學近4年來,武漢商學院目前已達到了在校生達1.1萬餘人的規模,校園內一座座標準、現代化的教學樓、運動場、圖書館、體育館、馬術中心……等建築拔地而起。在辦學方面武漢商學院不僅形成了以馬術學院、烹飪與食品工程學院、游與酒店管理學院為代表的知名的特色專業,而且在國際交流合作與校企合作辦學方面也取得了一項項豐碩的成果……

武漢商學院李作清校長接受教育在線小e專訪

武漢商學院在短時間內取得如此耀眼的辦學成績,做了哪些工作?有哪些辦學經驗?未來商學院的發展規劃是什麼……帶著這些疑問教育在線記者小e對武漢商學院李作清校長進行了專訪。

以馬術為代表的的特色專業群建設
馬術學院課堂

一說到馬術專業,可能很多考生或者家長會想到武漢商學院,一說到武漢商學院,可能很多人也會聯想到賽馬專業。李校長說,賽馬是武漢商學院的一張"名片"。前段時間,武漢商學院與法國共建中法國際馬術學院,此舉將進一步推動國際馬術學院的進一步發展,提升自己的資源和能力優勢。

除「馬術」之外,學校還積極推動其他優勢、特色專業為核心的專業群建設,重點推進旅遊、酒店管理、烹飪等生活性服務業,製冷空調、汽車服務等製造業服務業,休閑體育等新興服務業,物流、電子商務等生產性服務業的專業集群的建設。

創人文校園 建科學校園
校園一景

「商者無域 知行致遠」作為武漢商學院的校訓,學校在大學精神的凝鍊、塑造、宣傳成效明顯,形成表述準確充分的校園文化特色理念。李校長談到,通過此舉,廣大師生對以校訓、大學精神為核心的校園主體文化精神的認同感進一步提升,辦學理念、辦學定位、辦學特色、辦學目標進一步明晰,並在師生中形成廣泛共識。師生人文素養得到進一步提高。

學院積極營造崇尚科學、求真務實的學術氛圍。求學問是、追求真理、經世致用的品格逐步形成;相互尊重、包容多樣、團隊合作的意識明顯增強;崇尚學術、嚴謹求實、善於批判的科學態度進一步養成。未來,武漢商學院將力爭打造1-2個具有區域影響力的學術論壇。

培育學生創新意識 幫扶學生創業

學校體育館

創新、創業思想深入人心,融入學校各個環節,形成培育創新意識、倡導創業精神的良好風尚。學校設立大學生創業扶持基金,培訓、遴選、擇優扶持資助學生創業項目,李校長表示,近兩年學校共扶持資助學生創業項目40多項,近百個創業團隊在校創業。並且900平米的大學生創業園已進入施工階段,計劃本學期建成。通過學校的引導和扶持,學生們也在省市級、國家級創新創業大賽紛紛拿獎,這些既是學校的辦學的收穫,也是對學生能力的一大肯定。

校企合作辦學 轉型於應用型大學部高校

致遠廣場

武漢商學院作為湖北省第一批轉型發展試點院校,始終堅持主動適應經濟社會發展特別是服務業發展的需要來進行辦學,學校積極探索應用型大學部管理體制和運行機制,開展試點學院改革,使教學院系真正成為學校轉型發展的主體。

學校堅持面向服務業開展專業建設,積極推進人才培養模式創新和教學模式改革,按照"行業企業全程參與學校教育,學校教育全方位服務行業企業"的思路,探索校企合作、工學結合、訂單培養、服務社會的長效機制,產學研合作日益深入,政、行、企、校合作領域不斷拓展,學校畢業生就業率穩定在94%左右。截止目前我校共與140餘家企業建立了合作關係,合作項目覆蓋了全校所有的本、專科專業,李校長表示。

未來在校生達1.5萬人 建設成特色名校

發展中的武漢商學院

在談到學校未來發展規劃時,李校長說,"十三五"是學校全面建成合格普通大學部高校的關鍵時期,也是轉型提升的關鍵時期。學校將主動適應經濟發展新常態,瞄準一流大學和一流學科目標,努力建設高水平、特色鮮明的應用型大學部高校。

武漢商學院將堅持轉型發展、特色發展、創新發展,實施"特色名校"戰略,形成鮮明的辦學特色、專業特色和人才培養特色。努力提高學校核心競爭力,把發展的基點放在創新上,使之成為引領學校發展的第一動力,著力破除制約學校發展的體制機制障礙,創新管理體制機制,創新辦學思路,努力實現跨越式發展。

未來武漢商學院全日制在校生將達到15000人規模。

(教育在線 江城子 轉載需註明出處並聯繫)



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