2017教師的教齡工資會發生什麼變化

是一個重視教育的國家，因此，校舍越修越氣派，設備越來越高級，孩子們的營養餐豐富多樣,貧困生有讀書補助，教室寬大明亮，可教師的工資還是照舊。

不少人可能並不知道老師還有一項教齡工資，這是因為絕大部分老師羞於提自己還有這樣一份「工資」，因為教齡工資已經沿用了20多年了，標準有每月3塊、5塊、7塊、10塊的標準。

要知道，教齡工資在幾十年前設定是為了鼓勵教師終身從教，在當時教齡工資基本相當於教師工資的10%，對老師們的生活是有一定改善作用的。而如今，很多老師孩子一天的基本花費可能是教齡工資的幾倍甚至幾十倍……

許多人對於教師這個職業，有著這樣的說法「當教師多好，工資高，有教齡津貼，還有寒暑假，真是舒服。」小編卻不這麼認為。

教師工資倍受詬病的是三項，一個是教齡津貼，如何落後與當前的經濟發展水平。10元封頂的現狀讓教師們覺得可有可無，比雞肋還要雞肋。即便某個月不發放，也感覺不到任何的影響。另外一個是班導津貼，還有績效工資。本以為執行新的班導津貼，應該會有國小班導每月300元，中學班導每月400元。當地的教師們無不歡呼大讚。班導津貼在某些地區每月竟有十幾元，太對不起繁重的班導工作了。

「拿著賣白菜的錢，操著賣白粉的心。」是多數教師對當前收入待遇的形象調侃。坊間傳言，民國時期的教授，一個人的工資就能養活一大家人，如今卻是一個家庭養活一個教師。當今教育行業整體收入水平不高已是不爭的事實，而且存在很大差異性。