申論重點題型講解之「歸納概括」

申論作為測查考生機關工作的一種能力，其中歸納概括是一項基礎能力，它不僅關係到歸納概括題型的得分，更與其他題型的作答密切相關。歸納概括此類試題在申論考試中屬於常考的題型，考察頻率高且都是出現在靠前的位置，因此中公教育專家建議考生要對這種題型去熟練掌握。

一、內涵、考情與評分標準分析

歸納概括主要是考察考生對給定資料的概括、提煉、加工。所謂概括就是對特例的分析后得出的一般結論;提煉則是將要點化繁為簡、由多到少的過程;加工就是整合要點的過程。

歸納概括題型考察頻率較高，縱觀歷年真題考察對象為優勢、經驗、原因、標題、爭議、問題等。

審要求得評分標準，把握好評分標準就可拿到得分點，所以需考生明確其要求，常規要求一般為要點齊全、表述準確、條理清晰、客觀簡潔;此類題型有時還會涉及特殊要求，若題干要求中出現觀點明確與分類合理字樣時，考生需要把握。觀點明確就需考生針對每個要點適當提煉相應的小主旨句，再展開描述;分類合理就按相應材料去劃分。

二、作答流程

(一)審題

審題是做好申論的基礎，尤其要審清題乾的關鍵要素，要素主要把握題型、對象、範圍、字數、問數、要求即可。題干中出現概述、概括、歸納、總結字樣時可判定為歸納概括，範圍需把握好限定與非限定範圍，就要求考生仔細審清題，其他考生按常識判定即可。

(二)找點

由於申論給定材料篇幅較大、信息點分散。要在有限的時間找出有用的信息點，就需要考生熟練的掌握閱讀技巧，比如抓關鍵詞、核心句、以及邏輯關係等方法。當然，對於這些方法的熟練掌握就需要考生踏實的練習。

(三)加工

通過各種方法提取出的答案要點往往比較零散，沒有一定的邏輯，考生在具體操作此類題型時想要提高分數，脫穎而出，光找到要點是不夠的，就需要考生將選出來的所有要點進行分類整合，必要時可在草稿紙上將要點列出，或是按照一定的邏輯順序合理整合。其中，考生在提煉小主旨句時可適度歸納或從給定資料提煉。那麼要點整合，考生可從以下三方面掌握：

1、同義合併

同義合併即把相同意思要點放在一起呈現。

2、同範圍合併

同範圍合併即把相同領域和範疇要點放在一起呈現。範圍即為五大領域：政治、經濟、社會、文化、生態;範疇可圍繞思想、監管、制度、利益方面進行合併。

3、同主體合併

同主體合併即把相同主體要點放在一起呈現。主體可圍繞政府、企業、社會、家庭、學校、媒體、個人等進行合併。

(四)書寫

書寫作為答案最後呈現形式，歸納概括題型可根據「總括句+核心句+具體表現」公式呈現，此處總括句可分實寫與虛寫，實寫可從資料中找概括性句子，也可適當歸納與總結;虛寫按題干問題書寫即可。

歸納概括是申論考試基本步驟也是決定性步驟。中公教育希望廣大考生靈活運用方法和技巧，多練習，養成良好習慣，提高申論分數!

更多資訊詳情關注

微信平台：qqheoffcn

網站：qqhe.offcn.com