2017浙江省高考作文權威解讀

因為是寫作「論述文」，所以重視表達過程。自然，這也是一種浙江特色：歷年不重視「寫之前」（審題），而注重「寫之中」（如何表達觀點）；不重視審題的難度，而重視寫作的難度；考生容易進入話題，難在深入話題；不注重「如何寫對」，而注重「如何寫好（表達具體）」「如何寫實（內容實在）」「如何寫清（思路清晰）」。要寫好浙江作文，要具體，言之有物；要清晰，必須言之有序；要實在，必須老實講理，總之，如何「論述」才是關鍵。但今年和以前的論說文寫作相比，可能重新返回「詩意與思辨」結合的老路，重新注重「表達的詩意」。要寫好「人生要讀三本大書」，首先在於闡明理由，進行具體的說理分析。建議文章的主體部分，條分縷析的方式展開說理，先寫「為什麼要讀有字之書」，多讀有字之書，多讀經典書籍，就好比站在巨人的肩膀上不斷攀越高峰，讓人生更加智慧；再寫「為什麼要讀有字之書」，多參加生活實踐，使自己在社會實踐中磨鍊成長；再寫「為什麼要讀有字之書」，要多讀自己的內心，多多反思，在理解自己的過程中成長。在「如何寫清（思路清晰）」上一般不會有問題，但在內容表達上，可能會比較空洞、平乏，估計考生課內素材運用比較多，比如史鐵生、陶淵明、蘇軾會捲土重來。若有新意的文章，肯定是跳出常規的，表達「具體」「實在」，比如呈現自身的閱讀優勢，聯繫沈從文《我讀一本大書也讀一本小書》這篇文章，比如採用詩化語言「讀遍人生，自得繁花」之類。

2017浙江聯考作文題，關注考生的時代性、關注考生的個性生命成長，表面上在是考查作文，實際上在考查思維能力、考查語文素養。而這也體現了浙江語文近年來一直努力的方向。

既然是寫論述類文章，第一步需要確立觀點。根據所給材料，我們的觀點可以是：中學生重要的是讀好「有字之書」。所謂「有字之書」，也就是教科書，書中所講都是人生所需要的基礎知識。這些基礎知識不掌握，就不能說是一個高素質的人，將來在社會上也就難以立足。

我們的觀點可以是：重要的是讀好「無字之書」。所謂「無字之書」，也就是紛紜複雜的社會。這本書需要我們用眼睛去看，用腦子去思考，而且需要時間，才能讀懂。在「讀」的過程中，甚至會走彎路。這不要緊，重要的是去認真用心讀。總有一天，會讀懂，讓自己在社會上遊刃有餘，左右逢源。

我們的觀點可以是：「心靈之書」不可忽視。所謂心靈之書，也就是思想、內心。研究一個人，需要走進其內心，了解其思想。這樣，才便於與其相處，與其合作。在生活中，我們無時無處不在與人打交道，這樣，只有讀懂心靈之書，才能在和人相處時能夠有所選擇，才能做到和諧相處，做到共同發展成長提高。

當然，也可以將上面三種觀點融合成一個觀點來寫。只是如果這樣的話，800來字的文章怕是難以談透徹。