小學落下這些，初中成績下滑很厲害！家長一定要重視！

經歷了國小6年，步入國中。當我現在認真了解孩子的學習，發現現在成績下滑的厲害，全是在國小落下了功課，分享一些在我家孩子身上看到東西給大家，希望國小的家長可以借鑒！

1、 語文：

從小沒有養成看書的習慣，也買了不少課外閱讀書，但沒有堅持督促孩子閱讀，導致孩子語感不強、字詞美句積累甚少，現在孩子的語文成績很差，因為國中考試大 部分是課外知識，後悔啊，現在更沒時間看了，也沒有這個習慣。 反思：現在終於明白了——有了良好的讀書的習慣，進入國中語文再差也不會差哪去。

2、 數學：

現在的國中數學真是不一般，孩子的周考、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟國小的數學差不多，只是原來的數字改成現在的字母。後悔啊，現在只有吃力地往前 爬，花大把的金錢和時間去學。 反思：有能力嘗試拓展拔高的孩子，學多一點沒關係，即使沒拿到獎，進入國中，對解題思路也有幫助，當然，不要死學，關鍵學習解題的思路，舉一反三的能力。

3、 英語：

在國小自認為孩子的英語不錯，因國小英語每學期考試都是優，就沒上課外輔導班。現在國中英語雖然從字母學起，但進度很快，還沒消化又講新課，作業全是課外試卷，周末更是幾大張，大半的題不會（因很多單詞不知道)，真不知道國小英語是怎麼混過來的。我同事的孩子現在學到新概念2了，學英語很輕鬆，在國小感覺我的孩子和她的孩子成績一樣都是優啊。後悔啊，沒有給孩子提升。 反思：國小英語學得紮實點，學得多一點，關鍵是興趣培養出來，進入國中英語學習也會輕鬆許多。

結合孩子目前的國中情況給家長几個提醒。

● 語文

古詩詞：國小學過的古詩詞必背，最好分一下類（如描寫季節、景物、情景的等等）。國中考試經常以各種形式出現，我家孩子答這樣的題時總是似曾相識，但總答不全或有錯別字或乾脆忘了。

成語：國小一定要多積累成語且知其意識其字，國中考試也經常以各種形式出現（每考必有）。

文言文：國小有時間學一些文言文，積累一些文言詞句，多體會文言文的語感（現在我孩子在該方面成了難點，經常考個0蛋回來）總之語文一定要多讀書。

● 數學

國小一定要注重以下幾個知識點（初一作業、考試出現）找規律、周期循環、圖形數數、簡便計算、定義新運算、數列求和、方程解題等。運算律尤其是分配律要反過來倒過去地會運用。

1、國小里的所有幾何知識（圖形知識）一定要學好國中才不會苦惱。我發現國小的幾何與國中幾何聯繫得很緊密，甚至初一的某些題國小時就遇到過(如國小三年級的 圖形問題初一也在學），我孩子國小時幾何問題弄到很懂，到了國中幾何問題都能輕鬆應對，但有些孩子就吃力一些（這些孩子的家長反應是在國小時幾何問題沒過 關或沒重視）

2、行程和工程問題，在國中對應的知識點是變數、方程和函數的應用題。

● 英語

國小不在學得多，一定要學得紮實啊，在紮實的基礎上多學一些更好。

4、 習慣：

最後一條，學習習慣相當重要 請家長注意了！根據我孩子他班和其他同事孩子班情況，我發現這樣一個現象： 國小成績優秀的學生（各期考試96分以上）進入國中大部分成績還是不錯的（但這部分家長不能放鬆），國小成績中等的學生（各期考試90—95分）進入國中 后很有一部分能進入優生行列（這部分家長不要為國小成績不優秀而擔心了）

國小成績差的學生（各期考試85分以下）進入國中后成績卻很難上去，甚至跟不上（很多開始混了） 註：以上分數劃分非絕對，因各校考試難易有別，有些學校可能80分以上就是優生，60分以下才是差生。孩子成績優劣指的是分數一貫如此，並不是偶爾考差了 就成差生了。在這裡只是想說明國小時成績優異的和成績平平的在國中的表現，同時提醒孩子成績總是不好的家長一定要重視起來，不要等到國小畢業了進入國中后 才發現問題的嚴重性！

國小時成績優秀和中等的孩子，他們的學習習慣大都是不錯的，進入國中後勤奮+好的學習方法=優秀。國中所學的知識又多 又難且進度快，沒有良好的學習習慣成績很難上去，國小時成績落後的大都是學習習慣差造成的，學習習慣是長期養成的結果，無論是好的或是壞的習慣一旦形成不 易改變，所以國小成績落後的孩子家長一定要重視起來，不要一看到成績落後了就開始忙於補課（補課其實只能補些的知識點和解題方法，不可能補出好的習慣）， 一定要抓好孩子的學習習慣。