新學期，養成好習慣帶來好成績，家長必讀！

新學期開始了，你的孩子在新的起跑線上準備好了嗎？好的習慣會讓孩子受益終生，如何培養孩子養成好的學習習慣呢？

新學期剛開始，很多家長已經開始計劃著給孩子請家教，上補習班，千萬不能讓孩子在「起跑線」就落後。但殊不知這其實是一種捨本逐末的做法，家長此時更應該幫助孩子養成最佳學習習慣才是根本。有了好的習慣，學習的態度才會端正，好的學習方法才能隨時隨地應用，「習慣成自然」，一輩子受用不盡。 家長在指導孩子學習習慣上，可以著重從以下幾個方面著手：

課前預習

預習能夠讓孩子把新學的知識和舊知識連接，發現新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養孩子的自學能力，又能提高孩子聽講的興趣和效果。

整理筆記

隨著課堂知識點的增多，記筆記有助於抓住重點。整理的過程是一個很有效的過程，而且還能鍛煉自己分析、歸納的能力，一舉多得。所以應養成整理筆記的習慣。父母可以給孩子準備一些整理筆記會用到的書籤、便簽，讓孩子覺得有趣，他就會去使用。

課後複習

複習的目的是「溫故而知新」。因此，要鞏固所學知識，必須及時複習，加以強化，並養成習慣。初期父母可以引導孩子給自己講一講他今天學到的東西，讓爸爸媽媽一起學知識，讓孩子不再覺得複習是件枯燥無味的事，體會做「老師」的快樂。

時間利用

可以晨跑中、課間、課前、休息前等零碎時間裡記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。很多「學霸」有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空餘時間，經過日積月累，效果很可觀。

獨立解題

孩子實在無法獨立解決時，家長也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發，使他能在你機智而不露痕迹的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓他嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

不迴避問題

遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕鬆順利時，都保持一顆平常心。

及時改錯

讓孩子準備一支紅筆。隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤，以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象，然後用一個本子，將這些錯誤收集起來，用「錯別字舉例」、「錯題彙編」等形式分類記載，以警示自己，避免出現類似錯誤。

認真思考

家長要逐漸培養孩子養成邊觀察邊思索的習慣，勤於觀察的同時還要勤于思考。家長要引導孩子從身邊的生活小事開始觀察，經常向孩子提出問題並與之討論，促使他去觀察思索，並能自己發現問題，提出問題，解決問題。

積極閱讀、寫作

閱讀是孩子獲取知識的主要渠道，家長應鼓勵孩子在反覆閱讀課本內容的基礎上，廣泛吸收課外的知識和信息，養成積極閱讀的習慣。結合自己看到的和思考的，讓孩子把在腦海里汲取的大量信息歸納並以寫作的方式表達出來，家長主要的角色是分享，不要強制要求孩子如何去寫，同時可以幫助孩子理清寫作邏輯。

有條不紊

學慣用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。另外，還要培養孩子主動學習的習慣。習慣的養成不是一朝一夕的事，需要家長的耐心培養，要定計劃要求，勤檢查、嚴督促，直到孩子的良好習慣漸漸養成。

思維能力直接影響到兒童的學習能力，包括在學校的表現。 父母可以在家庭和日常生活中運用各種手段，對兒童思維進行訓練。通過大V店「兒童思維訓練」系列課程的學習，父母可以在任何時間，任何地方帶著自己的孩子進行有效的思維訓練，從而大大提高兒童的知識水平和智力水平。