高考志願填報系列課（9）---如何選擇適合自己的大學專業

對廣大考生和家長來說，在幾百種專業中做出自己的正確選擇不是件容易的事。每年這個季節，各高校的招生諮詢熱線開始忙碌了起來，許多考生和家長都會諮詢有關專業選擇的問題。在日常接待考生家長來電來訪時，我們發現許多考生和家長在面對各個學校的招生宣傳資料和專業介紹時，往往顯得十分茫然，不知從何下手。以往也有考生因當初不了解專業內涵，在填報志願時隨意選擇了名稱時髦的專業，入學后才發現不是自己理想的專業。因此，考生在選擇專業時，需要仔細辨別，切忌望文生義，避免因專業選擇失誤而帶來遺憾。建議考生和家長可以從以下幾個方面著手了解：

一、什麼是「專業」

現代漢語詞典中有三條解釋，其中：（1）高等學校的一個系裡或中等專業學校里，根據科學分工或生產部門的分工把學業分成的門類：～課|中文系漢語～。（3）專門從事某種工作或職業的：～戶|～文藝工作者。

前者指的是專業門類，比方說：教育部新大學部專業目錄將普通高等教育專業分為12個學科門類，92個專業小類，共506個專業，其中基本專業304個，特設專業154個。後者指的是專門從事某種職業，對這一領域相當了解，是內行，是權威，是專家。

二、大學部、專科培養目標

理解了什麼是專業，再看大學部、專科的培養目標。專科是以培養技術型人才為主要目標，是在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，而又有一定專業技術和技能的人才，其知識的講授是以能用為度、實用為本，所以培養技術型人才、實用型人才是專科的目標。

與專科相比，大學部更著重於理論上的通識教育，而非應用上的專業教育和實際技能。根據聯考錄取批次的不同，大學部分為一本、二本，但它們同屬於一個層次和等級（即大學部教育層次）。同時大學部又分為「重點大學部」與「普通大學部」。他們無本質差別，只是側重不同，前者注重理論研究，後者注重理論實踐應用，即重點大學部重研究，普通大學部重應用。

通過培養目標，可以看出，本、專科培養的人才：有側重理論研究的，有側重實踐應用的，有側重具體執行的。

三、專業如何選擇

專業如何選，關鍵看自己是什麼樣的人，想過怎樣的生活，自己最適合什麼？是把專業當作一個跳板，還是當成一生的事業，還是走一步看一步？

選擇的標準，從個人的發展可以分為：按科類、性格、性別選，按興趣、愛好選，按特長、潛能選，按人生規劃選；從個人起的作用可分為：主動選、被動選；從實用出發可以分為：按就業選、按分數選，按專業大類選。

按科類、性格、性別選：科類分文史、理工，性格分內、外，性別分男、女，在專業選擇上會大不相同。

按興趣、愛好選，按特長、潛能選：興趣是對某個方向喜歡，願意去嘗試，但做好做不好不一定；愛好是對某個方面有濃厚興趣並且已經實踐，取得一定成績；特長是在某個方面表現突出，有獨到見解和一定能力；潛能是在某個方面有潛力，自己可能知道也可能不知道。一般來說，這幾個方面是統一的，但也有特殊情況，比如，有個同學喜歡物理，但成績不一定好，他對生物一般，但成績不錯，說明他對物理感興趣，在生物方面有潛能。

按人生規劃選：按自己的人生規劃、職業發展選專業，或求助別人或找專門的測試機構分析后再選擇專業。

主動選、被動選：主動選是說自己能夠選出最理想的專業，比較理想的專業，能夠接受的專業，不喜歡的專業，在專業順序安排上自己作主，有底線，確保不被調劑。被動選專業是說只要能進學校，專業被調劑也無所謂，這實際上是被動選專業，主動選學校。如果一個學校今年招生的所有專業都能夠接受，並且學校承諾「如果***，提檔不退檔」，且自己符合所有條件，則可以果斷選擇。

按就業選、按分數選，按專業大類選：按就業選是根據就業情況選專業，當下工科就業好於理科，理科就業好於文科；按分數選是在確定城市、學校之後，根據分數對應專業，對號入座；按專業大類選是說現在沒有明確的專業目標，先選擇專業大類，進一步加深了解，到大一或大二下學期再確定專業。如果一個學生的數學、物理都很好，那大部分專業都是他的選擇範圍。

參考分數：選一個學校的優勢學科、熱門專業，要參考院校錄取的最高分；對專業無所求，只求踩線進校的，要參考院校錄取的最低分；院校、專業兼顧的，要參考院校錄取的平均分。

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